Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências

Ensino de ciências e prática pedagógica : a avaliação da aprendizafem no IFRJ

Lisbôa, Cássia do Carmo Andrade; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

A presente pesquisa buscou compreender como tem ocorrido a avaliação da aprendizagem nos cursos de licenciatura em física e química do IFRJ. O objetivo geral foi contribuir para reflexão a respeito da prática pedagógica ...

Estratégias de gamificação para promoção da motivação e do engajamento no ensino de ciências

Fraga, Vinicius Munhoz; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

As metodologias ativas permitem ao aluno desenvolver autonomia e protagonismo na construção de seu conhecimento. Para que a aprendizagem ocorra, é essencial estar motivado e engajado. A gamificação, caracterizada pela ...

Leitura e produção de textos no ensino de ciências

Santos, Françoária Corrêa dos; Deccache-Maia, Eline (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: SANTOS, F. C. dos. Leitura e produção de textos no ensino de ciências: uma contribuição para alfabetização científica, 2023. 113 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) ...

Leitura e produção de texto no ensino de ciências : uma contribuição para a alfabetização científica

Santos, Françoaria Correa dos (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

A presente pesquisa de abordagem qualitativa está baseada na ideia de escrita como inscrição do sujeito em uma estrutura social, onde buscamos compreender os sentidos de algumas produções de textos de alunos pertencentes ...

Educação ambiental e decolonialidade na Restinga de Jurubatiba : aprendendo com a ancestralidade no Quilombo da Machadinha

Castello Branco, Soraya Miranda; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: O Parque e o Quilombo na cidade de Quissamã : interlocuções para uma educação ambiental na Restinga de Jurubatiba. 106 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências), ...

O Parque e o Quilombo na cidade de Quissamã : interlocuções para uma educação ambiental na Restinga de Jurubatiba

Castello Branco, Soraya Miranda; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

A cidade de Quissamã se desenvolveu a partir um povoamento iniciado ainda no período colonial, em vastos campos de restinga no Norte Fluminense; uma grande porção deste território, bastante preservado, hoje constitui o ...

Educação ambiental crítica em resíduos sólidos : discussões para irem além da reciclagem

Veras, Priscila da Paixão Silva; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: Educação ambiental crítica e resíduos sólidos: estudo para ir além do discurso da reciclagem na educação básica. 2023. 89 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências). ...

Educação ambiental crítica e resíduos sólidos: estudo para ir além do discurso da reciclagem na educação básica

Veras, Priscila da Paixão Silva; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

A presente dissertação tem como objetivo denunciar algumas questões silenciadas dentro da problemática dos resíduos sólidos que devem ser debatidas na Educação Básica e que podem ser discutidas à luz da Educação Ambiental ...

Cine Arco-Íris : portfólio dos vídeos da oficina de audiovisual

Marins, Ivo; ; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: Mediações e reflexões sobre direitos humanos e a população LGBTI+ a partir de uma oficina de audiovisual em uma escola estadual.2023. 81 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino ...

Mediações e reflexões sobre direitos humanos e a população LGBTI+ a partir de uma oficina de audiovisual em uma escola estadual

Marins, Ivo; ; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Esta pesquisa investigou como abordar a sexualidade na escola pode promover o respeito à diversidade sexual e de gênero. Foram criados três artigos: o primeiro analisou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a ...

Sequência Didática Contar e encantar: Solo – A pele da Terra, o nosso lugar!

Nunes, Márcia Regina de Moura; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: A aprendizagem no ensino de ciências na temática solo a partir da utilização da literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental.2023. 127 f. Dissertação (Mestrado Profissional ...

A aprendizagem no ensino de ciências na temática solo a partir da utilização da literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental

Nunes, Márcia Regina de Moura; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Nesta pesquisa propomos investigar a aprendizagem no Ensino de Ciências no conhecimento sobre a temática Solo e a utilização da Literatura Infantil como meio para promover associações interdisciplinares com os conhecimentos ...

E-book de oficinas pedagógicas elaboradas por meio de roteiros de aprendizagem

Silva, Layla Lúcia Galante; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: Formação continuada em serviço: desenvolvimento profissional do professor no âmbito do ensino de ciências em um colégio militarizado...2023. 105 f. Dissertação (Mestrado Profissional em ...

Formação continuada em serviço: desenvolvimento profissional do professor no âmbito do ensino de ciências em um colégio militarizado.

Silva, Layla Lúcia Galante; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

O presente trabalho apresenta uma pesquisa que consistiu em investigar a construção de um processo de formação continuada em serviço de professores em uma escola militar, bem como compreender a prática docente e a ...