Browsing Teses e Dissertações defendidas no IFRJ by Issue Date
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Aplicações didáticas de uma célula solar construída com LED: um ensaio para a disciplina fundamentos de energia solar fotovoltaica no curso FIC Instalador de Sistemas Fotovoltaicos
(IFRJ CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Diante do cenário mundial, em que muitos países buscam substituir os combustíveis fósseis, a energia solar fotovoltaica surge como uma alternativa promissora. Portanto, o investimento no setor de geração de energia solar ... -
Uma proposta de programa de acolhimento para professores de um instituto federal envolvendo a tríade educação profissional, científica e tecnológica
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Iniciar como docente em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia tem seus desafios e esta pesquisa desenvolveu um programa de acolhimento de cunho institucional, legal e pedagógico para professores ingressantes ... -
Fundamentos de energia solar fotovoltaica: fundamentos de energia solar para a disciplina Fundamentos de Sistemas Fotovoltaicos.
(2022)Produto educacional da dissertação. Aplicações didáticas de uma célula solar construída com LED: um ensaio para a disciplina fundamentos de energia solar fotovoltaica no curso FIC Instalador de Sistemas Fotovoltaicos. ... -
Programa de acolhimento para professores de institutos federais
(IFRJ CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da dissertação Uma proposta de programa de acolhimento para professores de um instituto federal envolvendo a tríade educação profissional, científica e tecnológica. Orientação: Giselle Rôças de Souza ... -
Luz, câmera: produção de performances matemáticas digitais na educação de jovens e adultos
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos na Educação Matemática é cada vez mais urgente como forma de luta e reivindicação dos direitos que historicamente foram negados aos sujeitos dessa modalidade de ensino. Tal ... -
(Des)construção de imagens da matemática e de quem a pratica: um olhar da literatura, dos(as) estudantes da EJA e da prática de sala de aula de um professor que atua na EJA
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da tese: BRAGA, Eduardo dos Santos de Oliveira. Luz, câmera: produção de performances matemáticas digitais na educação de jovens e adultos. Orientação: Giselle Rôças de Souza Fonseca; 2022. 237 f. Tese ... -
Propostas práticas para a EJA: desmistificando estereótipos e dialogando com as matemáticas por meio das performances matemáticas digitais
(IFRJ - Campus Nilópolis, 2022)Produto educacional da tese: BRAGA, Eduardo dos Santos de Oliveira. Luz, câmera: produção de performances matemáticas digitais na educação de jovens e adultos. Orientação: Giselle Rôças de Souza Fonseca; 2022. 237 f. Tese ... -
Interlocução das artes e tecnologias digitais em educação matemática: perspectivas e desafios
(IFRJ - Campus Nilópolis, 2022)Produto educacional da tese: BRAGA, Eduardo dos Santos de Oliveira. Luz, câmera: produção de performances matemáticas digitais na educação de jovens e adultos. Orientação: Giselle Rôças de Souza Fonseca; 2022. 237 f. Tese ... -
A abordagem STEAM em um jogo educativo para estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Esta pesquisa buscou como objetivo analisar as implicações de um jogo baseado na educação STEAM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) para o processo de aprendizagem dos alunos do ... -
Ateliê do som: proposta de uma estratégia baseada na Educação STEAM
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)O estudo das ondas sonoras possui relevância na educação científica, mas ainda são incipientes aplicações práticas considerando a abstração do tema. Esta pesquisa tem por objetivo propor uma estratégia didática para o ... -
Ateliê do som: proposta de uma estratégia baseada na Educação STEAM
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da dissertação: QUEIROZ, Emerson de Souza. Ateliê do som: proposta de uma estratégia baseada na Educação STEAM. Orientação: Marcus Vinicius da Silva Pereira; 2022. 99p. Dissertação (Mestrado Profissional ... -
STEAM na prática
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da tese: RESENDE, Arthur Fernandes de Lima Costa. STEAM na prática. Orientação: Grazielle Rodrigues Pereira; 2022. 36p. Tese (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) – Instituto Federal de Educação, ... -
Ciência em pingos: o podcast como recurso de divulgação científica
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)A presente pesquisa é fruto da experiência docente de um professor que atua há mais de nove anos no magistério e que, revendo sua prática, vem pensando em possibilidades de alavancar o interesse por parte dos alunos no ... -
História da Ciência nos anos iniciais: possibilidades e limites em um processo formativo
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Esse trabalho buscou valorizar processos colaborativos que consideram a complexidade da prática docente e as rápidas transformações que vêm ocorrendo na dinâmica escolar, assim como a demanda da superação do isolamento ... -
A videoanálise como uma alternativa na experimentação em eletromagnetismo para a educação a distância em cursos de física.
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)O presente trabalho apresenta uma proposta de implementação e a análise, para uma abordagem alternativa às atividades experimentais obrigatórias, que tratam de eletromagnetismo, no ensino a distância de um consórcio de ... -
História da Ciência nos anos iniciais: possibilidades e limites em um processo formativo
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da tese: GUIMARÃES, Lucas Peres. História da Ciência nos anos iniciais: Possibilidades e limites em um processo formativo. Orientação: Denise Leal de Castro, 2022.181p. Tese (Doutorado Profissional em ... -
Ciência em pingos: o podcast como recurso de divulgação científica
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da tese: DANTAS, Luiz Felipe Santoro. Ciência em pingos: o podcast como recurso de divulgação científica. Orientação: Eline Deccache Maia. 300 f. Tese (Doutorado Profissional em Ensino de Ciências) – ... -
Ciência em pingos: o podcast como recurso de divulgação científica
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Produto educacional da tese: DANTAS, Luiz Felipe Santoro. Ciência em pingos: o podcast como recurso de divulgação científica. Orientação: Eline Deccache Maia. 300 f. Tese (Doutorado Profissional em Ensino de Ciências) – ... -
O ensino de ciências e matemática a partir de questões sociocientíficas: temáticas e estratégias didáticas nas séries finais do ensino fundamental.
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)Esta pesquisa buscou como principal objetivo possibilitar, por meio das QSC, o ensino de matemática, em uma perspectiva realista, na relação com ciências, identificadas a partir das vivências dos alunos. Foram promovidas ... -
O ensino de ciências por meio de questões sociocientíficas e literatura na educação infantil.
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)A pesquisa tem como foco o primeiro segmento da Educação Básica, a saber, a Educação Infantil. Utilizamos a literatura como ponto de partida para o desenvolvimento da pesquisa. Além da literatura, consideramos que uma ...