Listar Teses e Dissertações por título

Cine Arco-Íris : portfólio dos vídeos da oficina de audiovisual

Marins, Ivo; ; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: Mediações e reflexões sobre direitos humanos e a população LGBTI+ a partir de uma oficina de audiovisual em uma escola estadual.2023. 81 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino ...

Como diferentes graus de entomofobia podem impactar a oferta de produtos à base de insetos para animais de estimação: percepções e insights de tutores brasileiros.

Silva, Camila Bittencourt Fernandes da (Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2023)

Os insetos são fontes não convencionais de proteínas, seja para o consumo humano ou animal, direto ou indiretamente como ingredientes em alimentos formulados. Estudos científicos têm demonstrado que o consumo de insetos ...

A construção da identidade docente do futuro professor de química do IFRJ-Nilópolis por meio do Estágio Supervisionado

Santos, Victor Hugo Paes de Magalhães dos (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2024)

Nesta tese de doutorado analisamos de que forma o Estágio Supervisionado e a Residência Pedagógica se constituem como elementos fundamentais para a construção da Identidade docente do professor de química no IFRJ-Nilópolis, ...

A construção da identidade profissional dos trabalhadores de arquivo do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) à luz da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Santos, Leonardo Souza (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)

A formação da memória institucional, entre outros fatores, relaciona-se com o pensamento crítico de seus agentes como parte das atividades laborais, e a necessidade de um constante processo de aprendizagem, fruto da ...

A contribuição da contação de história para o letramento crítico na educação profissional e tecnológica.

Moreira, Simone Gomes Vasconcelos (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)

Este estudo foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e pertence à linha de pesquisa Práticas ...

Contribuição do Espaço Ciência Interativa (ECI) para a formação omnilateral dos estudantes do PROFEPT - IFRJ

Silva, Francisco Edilberto da (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)

A presente pesquisa de mestrado, de abordagem metodológica qualitativa, tem por objetivo analisar as ações do Espaço Ciência InterAtiva (ECI) à luz da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) a partir do olhar dos ...

A contribuição do programa aluno monitor na formação integral dos monitores do ensino médio integrado no Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Rio de Janeiro.

Santos, Janete Ribeiro dos (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)

A presente pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Aluno Monitor do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) – Campus Rio de Janeiro. Trata-se de um programa cujo objetivo é proporcionar aos alunos oportunidades ...

A contribuição dos espaços informais da educação profissional e tecnológica na formação integral discente.

Oliveira, Alexandre Ornelles de (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)

O presente trabalho discute a contribuição dos espaços informais do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) para a formação integral discente. Reconhecendo o compromisso de uma formação plena desde a sua criação, o ...

Coronaover : oportunizando a alfabetização científica por intermédio de um jogo digital

Dutton, Dayenne (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2024)

A pandemia revelou um distanciamento da ciência por parte da população. Tratamentos inexistentes ou ineficazes para a doença e a desconfiança em relação à vacina ainda ecoam no imaginário de muitas pessoas. O objetivo da ...

Coronaover : oportunizando a alfabetização científica por intermédio de um jogo digital

Dutton, Dayenne; Vieira, Valéria da Silva (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2024)

Produto educacional da dissertação: DUTTON, Dayenne. Coronaover: oportunizando a alfabetização científica por intermédio de um jogo digital. Orientador: Valéria da Silva Vieira. 2024. 81 f. Dissertação (Mestrado Profissional ...

Covid room: um jogo digital como proposta pedagógica para o ensino de ciências no ensino fundamental

Morais, Eliete Monteiro de (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

O século XXI caracteriza-se por ser uma era marcada pela crescente informatização, onde ocorrem constantes e significativas transformações em todas as áreas do conhecimento. Essas mudanças demandam indivíduos cada vez mais ...

Curso de formação em educação de jovens e adultos: ênfase na aprendizagem significativa

Augustinho, Elizabeth (IFRJ - Campus Nilópolis, 2022)

Produto educacional da tese: Formação de professores de ciências e a educação de jovens e adultos: desafios, perspectivas e experiências no IFRJ. Orientação: Valéria da Silva Vieira; 2022. 6 f. Tese (Doutorado Profissional ...

Da fábrica de material didático a uma unidade de ensino: uma viagem interativa no tempo na UNED Maria da Graça do CEFET/RJ no desenvolvimento de uma formação profissional e tecnológica.

Cordeiro, Rejane Gomes (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)

Esta pesquisa teve como principal objetivo resgatar e divulgar memórias, em recortes temporais, do Cefet/RJ (1917 e 1967), da Unidade de Ensino Descentralizada (UnED) Maria da Graça (2006), construída em uma fábrica de ...

Desastres socioambientais de ampla magnitude : implicações para o curso de TST : sudeste brasileiro : 2011 a 2021

Nascimento, Patricia (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Este material instrucional pedagógico foi gerado a partir da tese de doutorado em Ensino de Ciências intitulada “Desastres socioambientais de ampla magnitude no sudeste brasileiro (2011-2021)", defendida em 22 de maio de ...

Desastres socioambientais de ampla magnitude no sudeste brasileiro (2011-2021)

Nascimento, Patrícia Maria Pereira do (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

O objetivo desse trabalho foi analisar e problematizar os desastres socioambientais de ampla magnitude ocorridos nos últimos onze anos (2011-2021), na Região Sudeste do Brasil, para construir conhecimento e formular um ...

Desenvolvimento e caracterização de cerveja com adição de cúrcuma (Curcuma longa), pimenta do reino (Piper nigrum) e canela (Cinnamomum Zeylanicum).

Kronenberger, Giovan (Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2024)

A cerveja é uma bebida milenar e muito popular em diversos países do mundo. Trata-se da bebida alcóolica mais produzida e consumida no mundo. Pode ser definida como uma bebida fermentada resultante da ação de leveduras ...

Educação ambiental crítica com atividades participativas no ensino médio: reflexões a partir de um conflito socioambiental na Baixada Fluminense-RJ

Carvalho, Cristiano Ramos de (IFRJ Campus Nilópolis, 2021)

Educação ambiental crítica com atividades participativas no ensino médio: reflexões a partir de um conflito socioambiental na Baixada Fluminense-RJ