Browsing Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências by Title

Implantação de um centro de ciências no município de Belford Roxo para a promoção da educação científica na comunidade escolar

Henrique Júnior, Sergio de Souza (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Os museus de ciências, enquanto espaços de divulgação científica, têm como premissa a socialização do conhecimento científico para todos de forma democrática e inclusiva. Nesse sentido, o presente estudo buscou responder ...

Instrucional : Software Livre Tracker

Paula, Anderson Gomes de (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)

Produto educacional da dissertação: PAULA, Anderson Gomes de. A videoanálise como uma alternativa na experimentação em eletromagnetismo para a educação a distância em cursos de física. Orientação: Vitor Luiz Bastos de ...

Interlocução das artes e tecnologias digitais em educação matemática: perspectivas e desafios

Braga, Eduardo dos Santos de Oliveira; Souza, Fabrícia Nicomedes de; Barreira, Jessica Passos; Fraga, Vinícius Munhoz; Pereira, Marcus Vinícius; Rôças, Giselle (IFRJ - Campus Nilópolis, 2022)

Produto educacional da tese: BRAGA, Eduardo dos Santos de Oliveira. Luz, câmera: produção de performances matemáticas digitais na educação de jovens e adultos. Orientação: Giselle Rôças de Souza Fonseca; 2022. 237 f. Tese ...

Jogo Escape Room : Covid 19

Morais, Eliete Monteiro de; Vieira, Valéria da Silva (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: MORAIS, E. M. de. Covid room: um jogo digital como proposta pedagógica e ensino de ciências no ensino fundamental, 2023. 105 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) ...

Leitura e produção de texto no ensino de ciências : uma contribuição para a alfabetização científica

Santos, Françoaria Correa dos (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

A presente pesquisa de abordagem qualitativa está baseada na ideia de escrita como inscrição do sujeito em uma estrutura social, onde buscamos compreender os sentidos de algumas produções de textos de alunos pertencentes ...

Leitura e produção de textos no ensino de ciências

Santos, Françoária Corrêa dos; Deccache-Maia, Eline (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação: SANTOS, F. C. dos. Leitura e produção de textos no ensino de ciências: uma contribuição para alfabetização científica, 2023. 113 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) ...

Link canal Educação Ambiental para Iniciantes

Carvalho, Cristiano Ramos de (IFRJ Campus Nilópolis, 2021)

Produto educacional da dissertação: Educação ambiental crítica com atividades participativas no ensino médio: reflexões a partir de um conflito socioambiental na Baixada Fluminense-RJ. Orientação: Alexandre Maia do Bomfim. ...

Luz, câmera: produção de performances matemáticas digitais na educação de jovens e adultos

Braga, Eduardo dos Santos de Oliveira (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)

Refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos na Educação Matemática é cada vez mais urgente como forma de luta e reivindicação dos direitos que historicamente foram negados aos sujeitos dessa modalidade de ensino. Tal ...

A mala da ciência e a oficina "visão, luz e cores": uma atividade de divulgação científica itinerante para o público infantil

Galhardi, Elizabeth de Oliveira (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2021)

A presente pesquisa consistiu em construir e analisar a oficina chamada "Visão, Luz e Cores", que integra a Mala da Ciência do ECI Itinerante, com foco no público infantil. A oficina foi composta por alguns experimentos ...

Os manguezais e a Baixada Fluminense : uma sequência didática sobre as questões ambientais locais

Peres, Kaio Cesar de Azevedo; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Produto educacional da dissertação : O ensino dos manguezais: temática ambiental a partir de uma perspectiva crítica, 2023. 78f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Stricto ...

Matemática e a consciência em contexto

Wernek, Stefannie Dusek de Novaes (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)

Produto educacional da dissertação: WERNEK, Stefannie Dusek de Novaes. Matemática e a consciência em contexto. Orientação: Maria Cristina do Amaral Moreira. 2022. 103 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de ...

Mediações e reflexões sobre direitos humanos e a população LGBTI+ a partir de uma oficina de audiovisual em uma escola estadual

Marins, Ivo; ; (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

Esta pesquisa investigou como abordar a sexualidade na escola pode promover o respeito à diversidade sexual e de gênero. Foram criados três artigos: o primeiro analisou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a ...

Memes de química na EJA : usando os três momentos pedagógicos

Alves, Thiago Rodrigues de Sá (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2023)

A presente pesquisa é fruto das inquietações de um professor de química que vem se debruçando há nove anos em estudos envolvendo a Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo foi apresentar e investigar, junto aos ...

Museus, centros de ciências e formação inicial de professores: contribuições da prática de mediação realizada no Museu Ciência e Vida

Oliveira, Amanda Fernandes (IFRJ Campus Nilópolis, 2021)

A presente pesquisa visa investigar as contribuições da prática de mediação no Museu Ciência e Vida – MCV – para a prática docente dos futuros professores. Consideramos que os mediadores, que em sua parte são alunos de ...