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Mostrando ítems 71-80 de 140
A maternidade como desafio para mães servidoras e alunas no IFRJ Campus Volta Redonda: reflexões feministas à luz da EPT.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A presente pesquisa é fruto de reflexões nascidas da roda de conversa intitulada "Criaturas insensíveis: o (não) lugar de mães e crianças no IFRJ" na V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEMEPE) no Campus Volta Redonda. ...
Omnilateralidade na formação profissional do docente em nível médio, modalidade normal: uma proposta didática para o futuro professor alfabetizador.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
A necessidade de um viés omnilateral para a formação profissional de professores de
nível médio, modalidade Normal, é uma muito debatida e deve ser buscada em prol
de uma prática mais abrangente e crítica. O objetivo ...
Perfil de egressos do curso Técnico em Eventos (FAETEC): processo formativo e repercussão na trajetória profissional, pela ótica da formação humana integral.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Este estudo, proposto no âmbito do Mestrado em Educação Profissional e
Tecnológica (ProfEPT), teve como objetivo geral analisar o perfil de egressos, pela
ótica da formação humana integral, para compreensão do processo ...
A contribuição da contação de história para o letramento crítico na educação profissional e tecnológica.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Este estudo foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional de Educação Profissional
e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e
pertence à linha de pesquisa Práticas ...
As questões étnicos-raciais nas práticas pedagógicas dos professores do PROEJA como forma de evitar o epistemicídio negro no currículo integrado.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
Esta pesquisa investigou as práticas pedagógicas dos docentes do Programa
Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na
Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). Verificou-se como ...
Oficinas de leitura baseadas no livro de Carolina Maria de Jesus “Quarto de despejo - Diário de uma favelada”: Contribuições para formação integral e leitura crítica no Proeja do Colégio Pedro II.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A presente pesquisa teve como propósito auxiliar o processo de leitura crítica para a
formação integral dos alunos concluintes do Curso Técnico em Administração do
Proeja do Colégio Pedro II, Campus Engenho Novo II. ...
Tília: um jogo como recurso para desenvolvimento do trabalho em equipe, cooperação e respeito à diversidade.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
Considerando a educação profissional e tecnológica e a sua articulação e integração
com os diferentes níveis e modalidades da educação e as dimensões do trabalho,
da ciência, da cultura e tecnologia na perspectiva de ...
Perfil demográfico e profissional dos servidores com deficiência do Instituto Federal do Rio de Janeiro: O mundo do trabalho e o processo e inclusão.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
Com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, realizada pelo
IBGE em 2022, estima-se que o Brasil apresenta 18,6 milhões de pessoas com
deficiência em idade igual ou superior a dois anos. A pesquisa ...
A formação de professores e a inclusão de alunos com alta habilidades ou superdotação na rede federal de educação profissional, científica e tecnológica.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
O estudo proposto tem como tema a inclusão de alunos com altas habilidades ou
superdotação (AH ou SD) no Ensino Médio Integrado (EMI), sob a ótica da formação
de professores na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). ...
Da fábrica de material didático a uma unidade de ensino: uma viagem interativa no tempo na UNED Maria da Graça do CEFET/RJ no desenvolvimento de uma formação profissional e tecnológica.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
Esta pesquisa teve como principal objetivo resgatar e divulgar memórias, em recortes
temporais, do Cefet/RJ (1917 e 1967), da Unidade de Ensino Descentralizada (UnED)
Maria da Graça (2006), construída em uma fábrica de ...