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Aventureiros do Conhecimento no Espaço Ciência Interativa – Uma proposta de jogo interpretativo e investigativo para a visitação da exposição NeuroSensações.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2022)
Através de uma análise documental de caráter qualitativo, o presente
trabalho busca verificar se jogos de caráter interpretativo e investigativo, como
os jogos de interpretação de papéis podem auxiliar na visitação da ...
Cartilhas sobre o transtorno do espectro autista para a educação: uma análise sob a ótica da neuroeducação.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do
neurodesenvolvimento comum que atinge entre 1% e 2% da população
mundial. Entre suas características comuns estão os déficits cognitivos
centrais em comunicação, ...
Afetividade em processos de aprendizagem: Relação com a Neurociência a partir da percepção dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental, em um curso de extensão do IFRJ.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Este trabalho traz reflexões acerca da influência da afetividade nos Anos Iniciais do
Ensino Fundamental. Para tal feito foram consideradas as opiniões de professores
da faixa etária, participantes do Curso de Extensão ...
Neuroeducação e Habilidades Sociais: uma articulação aplicada à formação docente de ensino superior para o combate da LGBTIfobia.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A intenção deste trabalho consiste em correlacionar os princípios da neuroeducação
com a teoria base utilizada nos treinamentos de habilidades sociais visando a
sensibilização da prática docente no ensino superior ...
Além dos fatos e dos argumentos: O desenvolvimento do raciocínio histórico a partir dos canais de Youtube focados em Divulgação Científica.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
O Youtube, como as outras mídias, dada sua liberdade característica oferece uma grande
quantidade de vídeos sobre temas diversos, alguns tangendo pseudociências ou mesmo
informações falaciosas sem qualquer compromisso ...
Estudantes universitários com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – Uma revisão da literatura sobre estratégias de ensino.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Este artigo trata de um levantamento bibliográfico sobre a discussão
acadêmica das estratégias de ensino pensadas para alunos do Ensino
Superior com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH),
com o objetivo ...
Incluindo para incluir, uma Oficina Educacional para profissionais da Educação.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A presente pesquisa se originou do cotidiano vivenciado
no Espaço de Desenvolvimento Infantil (EDI) Hélia Lúcia Moreno Ferreira,
localizado no Bairro de Costa Barros, sob responsabilidade da 6a
Coordenadoria Regional ...
“Até o Rio tá triste: contos de realidades”: Divulgação Científica para Comunidades Tradicionais
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
O presente memorial descritivo tem como finalidade detalhar as etapas de produção do
livro “Até o rio tá triste: contos de realidades”, que tem como tema central as
transformações socioambientais no Rio Suruí e seu entorno ...
A divulgaçao científica no projeto de extensão "Direito Humano à alimentação adequada para populações invisibilizadas: a realidade dos gramachinhos"
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Este trabalho busca associar as ações do projeto de extensão intitulado “DIREITO
HUMANO À ALIMENTAÇÃO ADEQUADA (DHAA) PARA
POPULAÇÕES INVISIBILIZADAS: UMA REALIDADE DOS GRAMACHINHOS” a
ações de divulgação científica. ...
Viscoso, mas gostoso: uma pesquisa sobre a entomofagia na revista Ciência Hoje.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2019)
Ao refletir sobre a minha experiência profissional como professora de Biologia, ao
abordar algumas práticas consideradas comuns no Brasil do passado, porém
desconhecidas ou descriminadas por alguns nos dias de hoje, ...