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Da fábrica de material didático a uma unidade de ensino: uma viagem interativa no tempo na UNED Maria da Graça do CEFET/RJ no desenvolvimento de uma formação profissional e tecnológica.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
Esta pesquisa teve como principal objetivo resgatar e divulgar memórias, em recortes
temporais, do Cefet/RJ (1917 e 1967), da Unidade de Ensino Descentralizada (UnED)
Maria da Graça (2006), construída em uma fábrica de ...
Mundo do trabalho contemporâneo na Web 3.0: contribuindo com a formação integral dos discentes do curso Operador de Computador da FAETEC, RJ.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2024)
Este trabalho acadêmico visa disseminar informações cruciais sobre linguagens e
tecnologias da Web 3.0 (Web3), essenciais para a atualização e formação no âmbito da
aprendizagem dos alunos do curso de Operador de Computador ...
Fui designado fiscal de contratos, e agora? A formação integral de servidores no âmbito da fiscalização de contratos no IFRJ - Campus Paracambi.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
No universo de ações que fazem parte das engrenagens do serviço público, a
fiscalização de contratos mostra-se como uma das etapas de grande relevância, uma
vez que tem influência em aspectos como a qualidade de vida no ...
Educação Empreendedora: uma proposta à formação humana, profissional e tecnológica dos estudantes do curso técnico em administração do Instituto de Cultura Técnica - ICT.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
O estudo proposto teve como tema ”Educação Empreendedora: uma proposta à
formação humana, profissional e tecnológica dos estudantes do curso técnico em
Administração do Instituto de Cultura Técnica - ICT”. Esta investigação ...
A contribuição dos espaços informais da educação profissional e tecnológica na formação integral discente.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
O presente trabalho discute a contribuição dos espaços informais do Instituto Federal do
Rio de Janeiro (IFRJ) para a formação integral discente. Reconhecendo o compromisso
de uma formação plena desde a sua criação, o ...
Saídas a campo: como podem contribuir para uma educação integral?
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Esta pesquisa está ligada ao Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica
(ProfEPT) e teve o objetivo de evidenciar a potência da formação humana integral e omnilateral
através de saídas a campo realizadas ...
O não dito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): sobre educação de jovens e adultos na educação profissional e tecnológica.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
Esta pesquisa teve como finalidade analisar o não dito que silencia outras narrativas
na Base Nacional Comum Curricular– BNCC, sobretudo, as diretrizes relacionadas a
Educação de Jovens e Adultos – EJA. O interesse para ...
Formando profissionais de revisão de textos no sistema braille no Instituto Benjamin Constant: do papel à linha braille.
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A presente pesquisa tem como finalidade compreender e contribuir para
melhorar o cotidiano dos Revisores de Textos Braille do Instituto Benjamin Constant
(IBC) por meio da construção de caminhos para aprimorar parte do ...
Contribuição do Espaço Ciência Interativa (ECI) para a formação omnilateral dos estudantes do PROFEPT - IFRJ
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A presente pesquisa de mestrado, de abordagem metodológica qualitativa, tem por objetivo
analisar as ações do Espaço Ciência InterAtiva (ECI) à luz da Educação Profissional e Tecnológica
(EPT) a partir do olhar dos ...
A construção da identidade profissional dos trabalhadores de arquivo do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) à luz da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
(IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)
A formação da memória institucional, entre outros fatores, relaciona-se com o
pensamento crítico de seus agentes como parte das atividades laborais, e a
necessidade de um constante processo de aprendizagem, fruto da ...