Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
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Aprendizagem baseada em projetos: Relato de experiência em uma turma de ensino fundamental II
(2023)RESUMO Este trabalho tem como objetivo narrar uma experiência sobre a aplicação da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) para uma turma de 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública do Município de Pinheiral - ... -
Implementação de um jardim sensorial no IFRJ campus Pinheiral como ambiente inclusivo e de ensino não formal de Ciências e Biologia
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2023)RESUMO No Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Pinheiral (IFRJ CPIN) são realizadas atividades mobilizadoras socioculturais visando uma relação transformadora e integradora entre a instituição de ensino e a ... -
CONTO DOS ANIMAIS: História de animais do Zoológico Municipal de Volta Redonda como ferramenta de educação ambiental
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2023)RESUMO A exposição de animais tem uma longa história em vários contextos sociais, inicialmente centrada na utilidade, demonstrando poder ou entretenimento. Contudo, a partir da segunda metade do século XX, os zoológicos ... -
Educação Ambiental do macro ao micro por meio de um Jardim Sensorial: Do período de pandemia às atividades presenciais.
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2023)RESUMO Devido ao fechamento das instituições de ensino presenciais, decorrente do distanciamento social ocasionado pela pandemia da covid 19, adaptação para o processo de ensino e aprendizagem, como as Atividades ... -
O processo de ensino e aprendizagem da disciplina de biologia com base na perspectiva de alunos com deficiência auditiva no município de Volta Redonda
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2023)RESUMO A educação inclusiva de alunos surdos é um processo que busca proporcionar oportunidades educacionais equitativas e acessíveis a todos, independentemente de suas habilidades auditivas. O objetivo principal é integrar ... -
JOGO DIDÁTICO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CITOLOGIA
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)Resumo O ensino de Ciências Biológicas, especialmente em Citologia, enfrenta desafios à abstração de conceitos e à falta de engajamento dos estudantes. Os jogos didáticos surgem como uma alternativa promissora para tornar ... -
ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL DO MACACO-PREGO (Sapajus sp.) NO ZOOLÓGICO MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA: UMA CARTILHA EDUCATIVA.
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)RESUMO O macaco-prego, um primata neotropical da família Cebidae, destaca-se por sua inteligência e adaptabilidade, apresentando características como a diferença de tamanho entre machos e fêmeas e uma dieta composta ... -
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA: LACUNAS CURRICULARES E FORMAÇÃO DOCENTE
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)RESUMO A inclusão escolar é um desafio que vai além da sala de aula, sendo frequentemente limitada pela falta de recursos e formação adequada dos professores. Durante o estágio em Biologia, observou-se uma discrepância ... -
Análises Microbiológicas do Leite Cru como Ferramenta Didática Interdisciplinar no Curso Técnico em Agroindústria Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Rio de Janeiro – Campus Pinheiral.
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)RESUMO O ensino de microbiologia apresenta desafios, especialmente quando se busca contextualizar os conteúdos teóricos de maneira prática, fazendo com que muitos alunos enfrentem dificuldades em compreender conceitos ... -
Avifauna do IFRJ Campus Pinheiral como Ferramenta Educacional
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)O Brasil possui ocorrência de 1.971 espécies de aves, porém 256 espécies estão ameaçadas de extinção. As principais ameaças às aves são o desmatamento e a fragmentação de habitats procedentes de atividades antrópicas. No ... -
Democratizando a Ciência : Oficina Microscopia Caseira como Instrumento Pedagógico para uma Educação Ambiental Decolonial e Sustentável
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)RESUMO O Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Pinheiral (IFRJ CPIN) está localizado em uma região historicamente marcada pela escravização e pelo desmatamento da Mata Atlântica, No IFRJ CPIN, o Laboratório Espaço ... -
Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC) como instrumento pedagógico contextualizado ao território
(IFRJ - CAMPUS PINHEIRAL, 2025)RESUMO As Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), historicamente invisibilizadas, emergem como instrumento valioso para a construção de estratégias alimentares mais justas e sociobiodiversas. No contexto educacional, ... -
Conteinerização em Redes de Computadores
(IFRJ-CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2022)O projeto visa a implementação de contêineres na infraestrutura de aplicações de serviços de uma empresa, os quais são responsáveis por empacotar suas aplicações e dependências com a finalidade de serem executadas de ... -
Uma investigação sobre a eficiência energética em servidores web virtualizados utilizando o HAproxy
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)Este artigo trata de um estudo sobre a eficiência energética em servidores Web virtualizados. Sabendo que a CPU é o componente que mais consome energia em um servidor Web, o objetivo deste trabalho foi verificar o consumo ... -
A química dos gostos: o uso de uma oficina temática para contextualizar as propriedades bioquímicas e físico-químicas de substâncias junto a alunos do Ensino Médio.
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2017)A pesquisa envolvendo o Ensino da Química tem revelado formas alternativas, interessantes e viáveis para o processo de ensino e aprendizagem. Estas, quando utilizadas adequadamente, podem esclarecer conteúdos de forma ... -
Ações educativas na promoção do uso racional de medicamentos no ensino de jovens e adultos
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2025)Este trabalho tem por objetivo analisar a importância de ações educativas no uso racional de medicamentos no enfrentamento da automedicação em escolas na Educação de Jovens e Adultos. O uso inadequado de medicamentos ... -
Anticorpo Monoclonal: Uma nova perspectiva para o tratamento da epilepsia
(IFRJ, 2024)O uso de anticorpos monoclonais vem sendo estudado para o tratamento de diversas doenças neurológicas, incluindo a epilepsia, com efeitos colaterais mínimos e resultados positivos no controle de crises convulsivas. A ... -
Disfunção Neuroendócrina na Síndrome do Ovário Policístico: Impacto na Susceptibilidade de Doenças Neurodegenerativas
(IFRJ, 2024)Nas últimas décadas, observou-se um aumento significativo na expectativa de vida. Estima-se que, na América Latina, entre 1980 e 2025, a população total deverá crescer 271%, enquanto a população com mais de 60 anos ... -
Padronização da indução de senescência celular por peróxido de hidrogênio em fibroblastos murinos da linhagem l929
(IFRJ, 2024)A senescência celular é um fenômeno natural associado ao envelhecimento, podendo ser induzida pelo encurtamento dos telômeros (senescência replicativa), após múltiplas divisões celulares ou por diferentes formas de ... -
Ganhos regulatórios para o brasil frente à inclusão da anvisa no ich: uma análise no período de 2019 a 2021
(IFRJ, 2022)Desde os anos 60, a harmonização das regulamentações sanitárias tem sido comentada, mas foi através de uma iniciativa entre as agências reguladoras europeia, americana e japonesa, nos anos 90 que a primeira organização ...
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