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Grupos do Facebook aplicados ao processo de ensino-aprendizagem no Ensino Superior: uma revisão de escopo 

Casemiro, Ítalo de Paula (IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2023)
O presente trabalho tem como proposta analisar os usos de grupos do Facebook para fins educacionais no ensino superior, a partir das evidências científicas apresentas em estudos utilizando esta mídia social. Especificamente, ...
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Vídeo participativo online: produção audiovisual e aprendizagem inventiva 

Santos, Jéssica Nadilza Santos e (IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2022)
O vídeo participativo (VP) é uma metodologia no qual o grupo envolvido conduz todo o processo de produção audiovisual. Neste trabalho, relatamos a experiência de realização de um vídeo, seguindo as premissas desta metodologia, ...
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Hack[ando] a floresta: educação, ciência e natureza: abordagens transdisciplinares na aprendizagem tecnológica 

Machado, Filipe Miranda (IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2023)
Este é um relato de experiência sobre a atividade transdisciplinar Hack[ando] a Floresta e análise de sua metodologia sob a ótica de três pensadores da educação: Daniel Munduruku, Moacir Gadotti e Edgar Morin. Nossa proposta ...
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Google Maps como ferramenta didática na promoção do pensamento geográfico 

Carneiro, Mônica Ramos Domingues (IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2023)
Os recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano e, nesse sentido, a escola tem o potencial de ser um local de contato e aprendizado crítico sobre essas ferramentas, a fim de formar cidadãos autônomos ...
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Projetos audiovisuais no ambiente escolar: MacacuCine um estudo de caso 

Espogeiro, Marina Correa (IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2022)
Este artigo propõe uma reflexão sobre o uso das linguagens audiovisuais no ambiente escolar, a partir de uma pesquisa sobre o projeto MacacuCine. O MacacuCine é um projeto de audiovisual que acontece desde 2007 no município ...
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"Era uma vez... Ei! Cadê eu" - Percepções de Letramento Racial Crítico em livros de literatura infantil ofertadas pelo PNLD 

Melo, Hellen Christina Azedias de (IFRJ - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2021)
A atual pesquisa teve como objetivo analisar livros paradidáticos infantis para investigar de que maneira a literatura infantil, ofertada pelo Programa Nacional do Livro Didático, pode contribuir para a construção de ...
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Letramento versus literacia: forças em disputa pelo projeto de alfabetização no Brasil 

Rodrigues, Jeanne Chaves (IFRJ - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2021)
A ação de ler e escrever são indispensáveis para o ato da cidadania em sociedades letradas. Desse modo, a política de alfabetização de um país é de suma importância para a contribuição do domínio do código letrado. O ...
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A formação para tecnologias digitais em cursos de licenciaturas em Pedagogia do IFG - Campus Goiânia Oeste 

Santos, Thiago Bertolino dos (IFRJ - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
O intuito deste trabalho é investigar de que forma a disciplina ou abordagem da informática aplicada é integrada ao Projeto Pedagógico de Curso (PPC) de Licenciatura Plena em Pedagogia de uma instituição de Ensino ...
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Computação desplugada: uma proposta de sequência didática para os estudantes do 2° ano do Ensino Fundamental 

Nunes, Elineide Camelo; Maske, Paula Gabriela (INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
As mudanças trazidas por tecnologias digitais de informação e comunicação têm afetado a sociedade como um todo e também a educação. A área de computação é vista como fundamental para a formação dos estudantes, na medida ...
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Alfabetização e Letramento: uma análise do material SORA 

Silva, Bárbara Santos Bezerra da (INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
Este trabalho teve como objetivo analisar o material SORA (Sistema Online de Recursos de Alfabetização), utilizado no curso de Práticas de Alfabetização, do Programa Tempo de Aprender, do Programa Nacional de ...
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AutorAlmeida, Lillien Santana da Silva (1)Andrade, Luis Felipe Costa de (1)Araujo, Vanessa Alves de (1)Arrial, Roberto Ternes (1)Barboza, Amanda (1)Bernardo, Daniele de Andrade Conceição (1)Campos, Patrícia Cabral de (1)Carneiro, Mônica Ramos Domingues (1)Carvalho, Maria Elisa da Silva Gonçalves Guimarães (1)Casemiro, Ítalo de Paula (1)... Ver maisAssuntoDivulgação Científica; (8)Educação (4)Alfabetização (3)Neuroeducação. (3)Neuroeducação; (3)Educação e tecnologia (2)educação, (2)Educação. (2)Ensino remoto (2)Formação de professores (2)... Ver maisData de publicação2023 (26)2024 (15)2022 (11)2019 (3)2021 (2)Has File(s)Yes (57)

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