Search
Now showing items 21-30 of 133
O uso na plataforma Kahoot! na promoção de um “novo” ensino de história
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
O presente artigo é fruto da pesquisa desenvolvida por meio do programa de Pós-Graduação
em Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino do Instituto Federal do Rio de Janeiro – IFRJ. O
trabalho consiste em demonstrar a ...
Robótica educacional e metodologias ativas para uma educação democrática e inclusão tecnológica na educação
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
O interesse por essa pesquisa surgiu a partir de uma reflexão sobre a dificuldade de
inclusão das tecnologias digitais em algumas escolas, ocasionando, por consequência,
desigualdade e o distanciamento dos objetivos ...
Os memes em sala de aula como ferramenta para promoção de multiletramentos
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
Este artigo apresenta uma proposta de plano de aula que utiliza memes como
ferramenta pedagógica nas disciplinas de História e das humanidades para alunos do ensino
fundamental II. No cenário atual, onde as tecnologias ...
Racismo Ambiental no Ensino de Química: Produção de recursos didáticos acessíveis para alunos com deficiência visual
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2023)
A deficiência visual é aquela com maior predominância na população brasileira.
Alunos com deficiência visual têm direito a uma educação inclusiva e para isso de fato
acontecer, necessitam de infraestrutura escolar no que ...
O uso do Scratch como ferramenta na pré- escola após o período pandêmico
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
Em 11 de março de 2020 , a Organização Mundial da Saúde (OMS) classificou a Covid-19 como uma pandemia,
originada por um vírus altamente contagioso, sobre o qual existiam informações limitadas. Isso resultou na
necessidade ...
Computação desplugada: uma proposta de sequência didática para os estudantes do 2° ano do Ensino Fundamental
(INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
As mudanças trazidas por tecnologias digitais de informação e comunicação têm
afetado a sociedade como um todo e também a educação. A área de computação é
vista como fundamental para a formação dos estudantes, na medida ...
Alfabetização e Letramento: uma análise do material SORA
(INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
Este trabalho teve como objetivo analisar o material SORA (Sistema Online de
Recursos de Alfabetização), utilizado no curso de Práticas de Alfabetização, do
Programa Tempo de Aprender, do Programa Nacional de ...
A química verde na formação de professores: um estudo sobre as disciplinas de química e o PCK dos docentes do curso de licenciatura em química do IFRJ campus Duque de Caxias
(2023-07-13)
A Química Verde (QV) é uma área da Química que surge devido a necessidade
de propostas de novas rotas reacionais menos agressivas ao ecossistema. O
recente campo de ensino em QV se origina de modo a colaborar com a ...
Justiça ambiental e abordagens CTS: um diálogo possível: proposta de sequência didática para o ensino de química
(2023-07-11)
O movimento por justiça ambiental busca promover a divisão igualitária dos danos
ambientais, é importante que a temática seja discutida na educação básica. No
entanto, analisando as publicações em revistas e eventos ...
O uso de Mapas Conceituais como uma estratégia de aprendizagem para o ensino de Química
(IFRJ - Campus Duque de Caxias, 2023-07-07)
O cenário brasileiro ainda apresenta algumas dificuldades em relação ao
ensino da Química no ensino médio. Melhorar os resultados educacionais
exigirá esforços em muitas frentes, mas uma premissa central deste
trabalho ...