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Além das quatro linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts 

Fernandes Junior, José Peres (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Esse artigo propôs a criação de um podcast com alguns episódios que agregam um assunto de bastante interesse dos alunos - o futebol - com os conteúdos Geo-Históricos e Políticos. Durante um longo tempo de vivência escolar, ...
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A formação de professores e as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s): percepções dos professores quanto ao uso das TIC’s em sala de aula 

Cardoso, Aline de Souza (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
As TIC’s são recursos tecnológicos que, se utilizadas de forma adequada em consonância com o projeto pedagógico da escola, contribuem para o compartilhamento de informação e construção da aprendizagem, conectando os ...
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Desafios e efeitos do ensino remoto emergencial na educação superior durante a pandemia de COVID-19: uma revisão sistemática da literatura 

Williames, Samuelle Neves Gomes (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Diante do cenário da pandemia de COVID-19, autoridades governamentais aplicaram medidas normativas e legais para conter a propagação da doença. Essas medidas provocaram o fechamento das instituições de ensino, o cancelamento ...
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O Ambiente Virtual de Aprendizagem Google Sala de Aula e o resgate do “dever de casa” na educação básica através do uso do smartphone. 

Pinto, Eduardo Ribeiro Gabriel (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
O destaque nesta pesquisa é o dever de casa, uma atividade pedagógica de grande importância para o desenvolvimento escolar. Além disso, as tecnologias digitais, em especial o smartphone, pode contribuir com o resgate ...
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Gamificação como ferramenta tecnológica pedagógica para melhoria da aprendizagem na educação infantil 

Oliveira, Gabriella Carvalho de (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Este trabalho buscou realizar uma análise sobre a adoção de recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), em especial, a Gamificação no âmbito da Educação Infantil para crianças de 3 a 5 anos, sua viabilidade ...
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Trilha Marginal: subjetividades e estéticas periféricas 

Santos, Laís Castro dos (IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2021)
Este texto consiste em um memorial do processo de criação do trabalho artístico "Trilha Marginal", que tem como temática central o sujeito periférico em suas relações estéticas. O trabalho foi construído a partir de três ...

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AutorCardoso, Aline de Souza (1)Fernandes Junior, José Peres (1)Oliveira, Gabriella Carvalho de (1)Pinto, Eduardo Ribeiro Gabriel (1)Santos, Laís Castro dos (1)Williames, Samuelle Neves Gomes (1)AssuntoAprendizagem (1)Ciência - Estudo e ensino (1)COVID-19, Pandemia de, 2020- (1)Educação básica (1)Educação infantil (1)Ensino híbrido (1)Ensino superior - atividades (1)Futebol (1)Gamificação (1)Geografia - Estudo e ensino (1)... Ver maisData de publicação
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