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Parque da Chacrinha : um espaço de lazer ou espaço de propagação da educação ambiental? Um desafio para o Grupamento de Defesa Ambiental da Guarda Municipal do Rio de Janeiro
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
Este trabalho originou-se da análise das experiências do Grupamento de Defesa Ambiental da Guarda Municipal do Rio de Janeiro e dos frequentadores do Parque Estadual da Chacrinha, localizado em Copacabana no Rio de Janeiro. ...
Além das quatro linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Esse artigo propôs a criação de um podcast com alguns episódios que agregam um assunto de bastante
interesse dos alunos - o futebol - com os conteúdos Geo-Históricos e Políticos. Durante um longo
tempo de vivência escolar, ...
Pandemia e trabalho remoto: impactos na saúde mental das profissionais do setor de serviços.
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
O presente estudo busca investigar, através de pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica,
como se desenvolve a temática da pandemia e trabalho remoto, com foco nos impactos na
saúde mental das profissionais do setor de ...
A formação de professores e as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s): percepções dos professores quanto ao uso das TIC’s em sala de aula
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
As TIC’s são recursos tecnológicos que, se utilizadas de forma adequada em consonância com
o projeto pedagógico da escola, contribuem para o compartilhamento de informação e
construção da aprendizagem, conectando os ...
Desafios e efeitos do ensino remoto emergencial na educação superior durante a pandemia de COVID-19: uma revisão sistemática da literatura
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Diante do cenário da pandemia de COVID-19, autoridades governamentais aplicaram medidas normativas e legais
para conter a propagação da doença. Essas medidas provocaram o fechamento das instituições de ensino, o
cancelamento ...
O Ambiente Virtual de Aprendizagem Google Sala de Aula e o resgate do “dever de casa” na educação básica através do uso do smartphone.
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
O destaque nesta pesquisa é o dever de casa, uma atividade pedagógica de grande importância para o
desenvolvimento escolar. Além disso, as tecnologias digitais, em especial o smartphone, pode
contribuir com o resgate ...
Gamificação como ferramenta tecnológica pedagógica para melhoria da aprendizagem na educação infantil
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Este trabalho buscou realizar uma análise sobre a adoção de recursos de Tecnologia da
Informação e Comunicação (TIC), em especial, a Gamificação no âmbito da Educação Infantil
para crianças de 3 a 5 anos, sua viabilidade ...