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Gamificando relações de gênero na história: uso crítico das TDICs em sala de aula
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2024)
Ciente da importância e necessidade de trazer as tecnologias digitais para o contexto escolar, o presente artigo é
uma pesquisa bibliográfica, na qual pretendo refletir sobre o uso das TDICs nas aulas de História por meio ...
A prática de Yoga na percepção de saúde e bem-estar de estudantes e servidores do campus Realengo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: Yoga é uma palavra originária do sânscrito, proveniente da
Índia, que significa união, sendo conhecida como um caminho, prática e
filosofia. Organizada em oito passos, inclui ética, disciplina, posturas,
respiração, ...
Métodos para avaliação da modulação condicionada da dor em pacientes com distúrbios musculoesqueléticos: uma revisão de escopo da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: A dor é uma experiência complexa que pode variar muito entre os
indivíduos dependendo do contexto. O processamento e modulação da dor envolvem
diversas regiões cerebrais. O controle inibitório descendente da ...
Mapeamento de aplicativos de smartphones direcionados ao paciente para tratamento da dor disponíveis no Brasil: uma revisão sistemática.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Os aplicativos móveis de saúde estão sendo cada vez mais utilizados para diversas
condições de saúde, incluindo a prática de autogestão em pacientes com dor
crônica. Com o aumento da popularidade desses aplicativos (Apps) ...
Associação entre a gravidade da Ataxia, o equilíbrio e a presença de sinais não atáxicos em indivíduos com Ataxia espinocerebelar: um estudo transversal.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: A Ataxia espinocerebelar (SCA) é uma doença neurodegenerativa hereditária
autossômica dominante. Além dos sinais cerebelares característicos, como déficits na fala
e no equilíbrio, existem evidências de sinais ...
Exercícios fisioterapêuticos no manejo da fadiga em indivíduos adultos com Esclerose múltipla: uma revisão integrativa.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: A Esclerose Múltipla (EM) é uma doença crônica autoimune que afeta o sistema
nervoso central, provocando a desmielinização de axônios e manifestando sintomas como
fadiga, fraqueza e disfunções cognitivas. A ...
Cardiopatias congênitas e o desenvolvimento de lactentes, pré escolares e escolares: uma revisão narrativa da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: As cardiopatias congênitas podem ser classificadas como cianogênicas ou
acianogênicas. As cianóticas são definidas pela presença de shunt direita-esquerda e
cianose (cor azulada na pele) e as acianóticas pela ...
Correlação da força de flexores plantares e amplitude de movimento do tornozelo com a cinemática de corredores com tendinopatia de Aquiles.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: A tendinopatia de Aquiles (TA) é uma lesão prevalente entre
corredores, com fatores biomecânicos contribuindo significativamente para o
seu desenvolvimento. No entanto, o impacto específico desses fatores ...
Associação do desempenho na elevação dos calcanhares e quedas em idosos da comunidade.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
As quedas estão entre os principais problemas de saúde que afetam os idosos durante
a vida. As alterações neuromusculares do complexo músculo-tendão do tornozelo
desempenham uma função de extrema importância na prevenção ...
Lesões de nervo periférico no membro superior e o uso de órteses – um estudo de revisão.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2024)
Introdução: As lesões de nervos periféricos no membro superior podem gerar
muitos prejuízos e contribuir para a incapacidade. O uso de órteses como um
recurso na reabilitação dessas lesões é pouco explorado na literatura, ...