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A formação de professores e as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s): percepções dos professores quanto ao uso das TIC’s em sala de aula
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
As TIC’s são recursos tecnológicos que, se utilizadas de forma adequada em consonância com
o projeto pedagógico da escola, contribuem para o compartilhamento de informação e
construção da aprendizagem, conectando os ...
Desafios e efeitos do ensino remoto emergencial na educação superior durante a pandemia de COVID-19: uma revisão sistemática da literatura
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Diante do cenário da pandemia de COVID-19, autoridades governamentais aplicaram medidas normativas e legais
para conter a propagação da doença. Essas medidas provocaram o fechamento das instituições de ensino, o
cancelamento ...
O Ambiente Virtual de Aprendizagem Google Sala de Aula e o resgate do “dever de casa” na educação básica através do uso do smartphone.
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
O destaque nesta pesquisa é o dever de casa, uma atividade pedagógica de grande importância para o
desenvolvimento escolar. Além disso, as tecnologias digitais, em especial o smartphone, pode
contribuir com o resgate ...
Gamificação como ferramenta tecnológica pedagógica para melhoria da aprendizagem na educação infantil
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Este trabalho buscou realizar uma análise sobre a adoção de recursos de Tecnologia da
Informação e Comunicação (TIC), em especial, a Gamificação no âmbito da Educação Infantil
para crianças de 3 a 5 anos, sua viabilidade ...
Relato de experiência de uma estagiária em terapia ocupacional no grupo educativo para prevenção do linfedema secundário ao câncer de mama
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
O linfedema secundário ao câncer de mama é uma condição de saúde irreversível
que acomete mulheres em tratamento do câncer de mama. Compromete o braço
homolateral ao tratamento, que teve os linfonodos axilares comprometidos ...
Acinetobacter spp. isolados de alimentos: estudo da tolerância ao hipoclorito de sódio e confecção de livro digital.
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2021)
Espécies do gênero Acinetobacter estão normalmente relacionadas a infecções associadas à assistência à saúde e têm extrema importância pela capacidade de algumas estirpes resistirem a múltiplos antibióticos. A identificação ...
Uso da metodologia Q no desenvolvimento de bebida láctea de acerola processada por aquecimento ôhmico.
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2021)
A representação conceitual e o perfil sensorial de consumidores (100 consumidores) de bebida láctea sabor acerola fabricadas com aquecimento ôhmico utilizando diferentes condições operacionais foram investigadas utilizando ...
Nota técnica para orientar grupos de trabalho para revisão de PPC e matriz curricular de licenciaturas em matemática
(IFRJ Campus Nilópolis, 2021)
Produto educacional da dissertação A formação de professores em matemática no IFRJ: com a palavra o nosso egresso. Orientação: Giselle Rôças ; Coorientação: Denise Figueira-OLiveira. 2021. 84 f. Dissertação (Mestrado ...
A formação de professores em matemática no IFRJ: com a palavra o nosso egresso
(IFRJ Campus Nilópolis, 2021)
O objetivo desta pesquisa foi o de investigar, junto aos egressos das licenciaturas em
matemática do IFRJ, a respeito das suas impressões sobre a formação inicial para o
ensino da matemática. O desenvolvimento metodológico ...
Museus, centros de ciências e formação inicial de professores: contribuições da prática de mediação realizada no Museu Ciência e Vida
(IFRJ Campus Nilópolis, 2021)
A presente pesquisa visa investigar as contribuições da prática de mediação no Museu
Ciência e Vida – MCV – para a prática docente dos futuros professores. Consideramos
que os mediadores, que em sua parte são alunos de ...