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A formação de professores e as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s): percepções dos professores quanto ao uso das TIC’s em sala de aula 

Cardoso, Aline de Souza (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
As TIC’s são recursos tecnológicos que, se utilizadas de forma adequada em consonância com o projeto pedagógico da escola, contribuem para o compartilhamento de informação e construção da aprendizagem, conectando os ...
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Desafios e efeitos do ensino remoto emergencial na educação superior durante a pandemia de COVID-19: uma revisão sistemática da literatura 

Williames, Samuelle Neves Gomes (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Diante do cenário da pandemia de COVID-19, autoridades governamentais aplicaram medidas normativas e legais para conter a propagação da doença. Essas medidas provocaram o fechamento das instituições de ensino, o cancelamento ...
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O Ambiente Virtual de Aprendizagem Google Sala de Aula e o resgate do “dever de casa” na educação básica através do uso do smartphone. 

Pinto, Eduardo Ribeiro Gabriel (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
O destaque nesta pesquisa é o dever de casa, uma atividade pedagógica de grande importância para o desenvolvimento escolar. Além disso, as tecnologias digitais, em especial o smartphone, pode contribuir com o resgate ...
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Gamificação como ferramenta tecnológica pedagógica para melhoria da aprendizagem na educação infantil 

Oliveira, Gabriella Carvalho de (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Este trabalho buscou realizar uma análise sobre a adoção de recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), em especial, a Gamificação no âmbito da Educação Infantil para crianças de 3 a 5 anos, sua viabilidade ...
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Relato de experiência de uma estagiária em terapia ocupacional no grupo educativo para prevenção do linfedema secundário ao câncer de mama 

Souza, Talita Santos de (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
O linfedema secundário ao câncer de mama é uma condição de saúde irreversível que acomete mulheres em tratamento do câncer de mama. Compromete o braço homolateral ao tratamento, que teve os linfonodos axilares comprometidos ...
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Acinetobacter spp. isolados de alimentos: estudo da tolerância ao hipoclorito de sódio e confecção de livro digital. 

Malta, Rogerio Caldeira Rodrigues (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2021)
Espécies do gênero Acinetobacter estão normalmente relacionadas a infecções associadas à assistência à saúde e têm extrema importância pela capacidade de algumas estirpes resistirem a múltiplos antibióticos. A identificação ...
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Uso da metodologia Q no desenvolvimento de bebida láctea de acerola processada por aquecimento ôhmico. 

Coimbra, Lorena de Oliveira. (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2021)
A representação conceitual e o perfil sensorial de consumidores (100 consumidores) de bebida láctea sabor acerola fabricadas com aquecimento ôhmico utilizando diferentes condições operacionais foram investigadas utilizando ...
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Nota técnica para orientar grupos de trabalho para revisão de PPC e matriz curricular de licenciaturas em matemática 

Silva, Cintia dos Santos (IFRJ Campus Nilópolis, 2021)
Produto educacional da dissertação A formação de professores em matemática no IFRJ: com a palavra o nosso egresso. Orientação: Giselle Rôças ; Coorientação: Denise Figueira-OLiveira. 2021. 84 f. Dissertação (Mestrado ...
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A formação de professores em matemática no IFRJ: com a palavra o nosso egresso 

Silva, Cintia dos Santos (IFRJ Campus Nilópolis, 2021)
O objetivo desta pesquisa foi o de investigar, junto aos egressos das licenciaturas em matemática do IFRJ, a respeito das suas impressões sobre a formação inicial para o ensino da matemática. O desenvolvimento metodológico ...
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Museus, centros de ciências e formação inicial de professores: contribuições da prática de mediação realizada no Museu Ciência e Vida 

Oliveira, Amanda Fernandes (IFRJ Campus Nilópolis, 2021)
A presente pesquisa visa investigar as contribuições da prática de mediação no Museu Ciência e Vida – MCV – para a prática docente dos futuros professores. Consideramos que os mediadores, que em sua parte são alunos de ...
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AutorINSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (34)Carvalho, Cristiano Ramos de (2)Oliveira, Amanda Fernandes (2)Silva, Cintia dos Santos (2)Souza, Talita Santos de (2)Alves, Gleyce dos Santos (1)Andrade, Letícia Sant'Anna (1)Barbosa, Diego da Costa Moreira (1)Barreira, Jessica Passos (1)Barros, Amanda Santos (1)... Ver maisAssuntoNATURAL SCIENCES (9)Licenciatura em Química - Campus Duque de Caxias (6)Licenciatura em química - Campus Duque de Caxias. (6)Química - Estudo e ensino (5)COVID 19 (4)Professores - Formação (4)Terapia ocupacional (4)Licenciatura em química - Campus Duque de Caxias (3)Baixada Fluminense (RJ) – Condições sociais (2)Ciências - Centros de estudo (2)... Ver maisData de publicação
2021 (135)
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