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dc.contributor.advisorFalcão, Andréa Rizzotto, orient.
dc.date.accessioned2023-12-06T21:42:09Z
dc.date.available2023-12-06T21:42:09Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationESPOGEIRO, Marina Correa. Projetos audiovisuais no ambiente escolar: MacacuCine um estudo de caso. Orientadora: Andréa Rizzotto Falcão. 2022. 72 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação e Novas Tecnologias) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Niterói, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12083/675
dc.description.abstractEste artigo propõe uma reflexão sobre o uso das linguagens audiovisuais no ambiente escolar, a partir de uma pesquisa sobre o projeto MacacuCine. O MacacuCine é um projeto de audiovisual que acontece desde 2007 no município de Cachoeiras de Macacu no Estado do Rio de Janeiro. Começou como um festival de cinema e, com o tempo, percebendo a potência do uso da linguagem audiovisual nos espaços escolares, começou a oferecer oficinas de capacitação e outras atividades em instituições de ensino, o que nos permitiu realizar diversas parcerias e ganhar visibilidade internacional. Através da pesquisa sobre a trajetória do projeto MacacuCine buscamos compreender suas principais características, refletir sobre as dificuldades encontradas em sua implementação e analisar os resultados obtidos. De caráter conceitual e prático, o trabalho se desenvolveu a partir de um estudo de caso, conjugado com outros procedimentos e instrumentos de pesquisa, para produção e análise dos dados. Para uma melhor compreensão dos quinze anos de atividades do Projeto MacacuCine, suas conquistas e realizações sistematizamos no formato linha do tempo as informações reunidas e coletadas.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIFRJ - CAMPUS NITERÓIpt_BR
dc.subjectEducação e cinemapt_BR
dc.subjectRecursos audiovisuaispt_BR
dc.subjectMacacuCinept_BR
dc.titleProjetos audiovisuais no ambiente escolar: MacacuCine um estudo de casopt_BR
dc.contributor.authorEspogeiro, Marina Correa
dc.typeTCCpt_BR


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