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A química expressa na cultura indígena: o ensino de química baseado na pintura corporal.
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2021)
A lei 11.645 publicada em 10 de março de 2008 tornou obrigatório nas redes básicas
de ensino a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. A busca por
alternativas para incorporar o conhecimento científico, ...
Tabela periódica: uma breve descrição sobre os trabalhos apresentados no JALEQUIM.
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2020)
Percebemos nos dias atuais que ensinar química continua sendo um dos grandes
desafios para os professores da área. Notase uma dificuldade que se estabelece
em encontrar uma conexão da química com o cotidiano do educando, ...
Entre setores: possibilidades de práticas intersetoriais na atenção psicossocial infantojuvenil no Brasil.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
A Atenção Psicossocial Infantojuvenil deve pautar-se no princípio da
intersetorialidade, que consiste na articulação das ações entre diferentes setores, de
forma permanente e em um território de referência, para proporcionar ...
Iniciativas de geração de trabalho e renda, economia solidária e inclusão social pelo trabalho na saúde mental: uma revisão integrativa da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
Introdução: As reformas psiquiátricas tornaram o trabalho uma via possível para a
emancipação de sujeitos em sofrimento mental. Um exemplo disso é a criação das
Iniciativas de Geração de Trabalho e Renda (IGTR). Urge a ...
A participação de idosos em atividades instrumentais, de lazer e sociais.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
Introdução: A participação e o engajamento em atividades contribuem de forma
positiva na saúde física e mental das pessoas, protege contra o adoecimento e
propicia o bem-estar. Além disso, favorece a formação da identidade, ...
Esporte como ferramenta de inclusão social para pessoas com deficiência: uma revisão integrativa da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
As pessoas com deficiências encontram dificuldades em terem uma
participação ativa na sociedade, não só por conta das barreiras
arquitetônicas, mas também pela falta de oportunidade e incentivo que o
próprio meio social ...
Análise da percepção de estudantes de um pré-vestibular social sobre o ensino de química na educação básica.
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2021)
A qualidade da Educação Básica possui um grande impacto na vida escolar de
alunos e quando estes decidem ingressar em um curso superior, a falta de
embasamento pode gerar um empecilho na jornada destes estudantes. ...
Educação popular, ensino de química e pré-vestibulares comunitários: a educação na construção do poder popular.
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)
Este trabalho tem como objetivo geral analisar não só como a educação
popular influencia, em termos políticos, na formação crítica (social) dos estudantes e
professores, mas também discutir como esse processo de politização ...
Análise do projeto parque Orla Paratininga Alfredo Sirkis - Niterói/RJ
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
Segundo a International Union for Conservation of Nature – IUCN, para ser considerada
uma Solução baseada na Natureza (SbN), um projeto deve abordar efetivamente os
desafios sociais, viabilizando a compreensão e documentação ...
Mapeamento das invenções de novos leishmanicidas a partir da literatura patentária.
(IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS, 2022)
Leishmaniose, úlcera de bauru ou calazar é uma infecção parasitária negligenciada e
prevalente em quase 100 países em âmbito mundial e 18 países nas américas. Dois
tipos principais da doença são encontrados: a leishmaniose ...