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Ensino híbrido como abordagem metodológica para alunos do século XXI: o SWAY como recurso didático na formação inicial de professores. 

Braga, Rafaella Marinho (IFRJ, Campus Duque de Caxias, 2021-01-29)
Os alunos do século XXI se relacionam com as tecnologias digitais de modo natural, por serem nativos de uma sociedade em que recursos digitais estão amplamente difundidos. Por essa razão, a utilização de tecnologias ...

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AutorBraga, Rafaella Marinho (1)Assunto
Ensino híbrido - Química (1)
Licenciatura em Química - Campus Duque de Caxias (1)
Microsooft Sway (1)Tecnologia da informação (1)... Ver maisData de publicação2021 (1)Has File(s)
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