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Letramento versus literacia: forças em disputa pelo projeto de alfabetização no Brasil
(IFRJ - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2021)
A ação de ler e escrever são indispensáveis para o ato da cidadania em sociedades letradas.
Desse modo, a política de alfabetização de um país é de suma importância para a
contribuição do domínio do código letrado. O ...
Alfabetização e Letramento: uma análise do material SORA
(INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
Este trabalho teve como objetivo analisar o material SORA (Sistema Online de
Recursos de Alfabetização), utilizado no curso de Práticas de Alfabetização, do
Programa Tempo de Aprender, do Programa Nacional de ...
O uso do Whatsapp: um recurso para o ensino na alfabetização de alunos dos primeiros anos do fundamental
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2022)
O ensino da alfabetização é uma das fases mais importantes do desenvolvimento infantil, pois o
torna mais significativo diante dos processos de aprendizagem que o sucedem ao longo da
formação humana. Com o surgimento da ...
Uso de estratégias de gamificação na disciplina de língua portuguesa do 1° ano do Ensino Fundamental I
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2024)
Estratégias de gamificação têm sido amplamente utilizadas na educação em diferentes áreas de conhecimento, bem como em níveis, modalidades e série de ensino distintas. Este trabalho tem como objetivo investigar o uso de ...