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Engajamento de idosos com comprometimento cognitivo leve no treino cognitivo digital.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
O treino cognitivo digital (TCD) pode promover melhora nas funções cognitivas de
idosos com comprometimento cognitivo leve (CCL), entretanto para obter resultados
positivos é necessário o engajamento dos participantes. ...
Mudanças na qualidade de vida e nos papéis ocupacionais de mulheres após o câncer de mama.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
Introdução: O tratamento do câncer de mama pode apresentar diversas
repercussões físicas, funcionais, psicoemocionais, sociais e sexuais na vida das
mulheres submetidas à cirurgia da mama e aos tratamentos complementares, ...
A participação dos usuários de saúde mental nos dispositivos formais de controle social: uma revisão integrativa de literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
INTRODUÇÃO: A participação social da sociedade brasileira, é um dos princípios do
Sistema Único de Saúde (SUS) e expressa de forma legal pela Lei 8142, de 28 de
dezembro de 1999. O processo participativo dos indivíduos ...
Mapeamento sistemático sobre o uso da dança em intervenções da terapita ocupacional no contexto paradesportivo.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
A dança tem se mostrado um recurso valioso para a promoção da saúde e
melhora da sensação de bem-estar físico e mental de indivíduos, mas pouco se
sabe sobre seus efeitos na performance funcional do atleta paradesportivo ...
Mão na massa e técnicas do fazer: relato de experiência em uma oficina de cerâmica no campo da saúde mental.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
A saúde mental é um estado de bem-estar onde o ser humano tem a capacidade de
perceber suas próprias competências e enfrentar os obstáculos da vida, de modo a
trabalhar de forma produtiva, contribuindo com a sociedade. ...
Inclusão no ensino superior: um relato de experiência de uma monitoria acadêmica no período de pandemia da COVID-19.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
A Constituição Federal de 1988 assegura o Direito à Educação de forma
isonômica ao longo da vida, bem como garante o atendimento educacional
especializado, junto ao Programa Incluir de acessibilidade à Educação
Superior. ...
Estudos de caso aplicados ao ensino de química : guia didático destinado a professores do ensino médio
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2021)
Ainda é muito comum observar a distância da química da sala de aula e a
química presente em situações recorrentes do dia a dia. Essa distância se
forma através de aulas que visam somente a transmissão do
conhecimento, ...
O professor formador do curso de licenciatura em química do IFRJ Campus Duque de Caxias e sua contribuição para implementação da Lei Federal 10.639/2003
(IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2021)
Mesmo após anos da normatização da Lei Federal 10.639/03, muitos professores de
Química não implementam aspectos éticos, críticos e culturais em sua prática
docente. Essa deficiência concebe práticas escolares e instituições ...
Racismo, ensino superior e formação de professores: considerações sobre ciência e negritude
(2021-02-21)
O presente trabalho analisa as implicações raciais na percepção sobre ciência e
representatividade dos alunos do curso de Licenciatura em Química no Instituto
Federal de Ciência e Tecnologia (Duque de Caxias-RJ), na ...
A base nacional curricular comum, o letramento científico e gramsci: há diálogos?
(IFRJ, Campus Duque de Caxias, 2021-10-18)
A Base Nacional Curricular Comum é um documento de caráter normativo que
tem como objetivo traçar aquilo que é definido como essencial na aprendizagem
no decorrer dos anos escolares. Devido a falta de informações e ...