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Cenários da pesca fantasma na região de Cabo Frio e Arraial do Cabo, Rio de Janeiro, Brasil. 

Luz, Ana Carolina Nogueira (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2022)
O objetivo geral deste trabalho é explorar o contexto e a dimensão da pesca fantasma na região dos municípios de Cabo Frio e Arraial do Cabo, RJ, com base em importante espécie alvo da atividade pesqueira, a sardinha-verdadeira ...
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Conhecer para conservar: propostas de aulas de campo como estratégia de educação ambiental na Lagoa de Araruama 

Uber, Luísa Rieth (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2022)
A Educação Ambiental tem como objetivos a conscientização e a sensibilização sobre o ambiente, através da aquisição de experiências e formação de conheicmentos que estimulem a participação ativa da comunidade na formulação ...
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Super Trunfo Manguezal: o uso de jogos como ferramenta pedagógica no ensino de ciências 

Coelho, Rafaela de Sá (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2022)
Ao reconhecermos as dificuldades apresentadas no cenário educacional, vê-se com bons olhos a busca de novas propostas metodológicas. Dessa maneira, o presente trabalho teve como objetivo principal a produção de um jogo ...
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Levantamento de medidas de redução de uso de água por indústrias hidrointensivas localizadas na Região Hidrográfica II (RHII - Guandu) do Estado do Rio de Janeiro, a partir da crise hídrica de 2014-2015 

Bomfim, Clayton Lameiras; Louzada, Marco Aurélio Passos (IFRJ Campus Nilópolis, 2022)
A crise hídrica tem se revelado nas últimas décadas como um grave problema que já atinge diversos países em praticamente todos os continentes, tornando-se um fenômeno com impactos imensuráveis e de proporções globais, ...
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Uso do “Jogo Quem Sou Eu?” como facilitador da aprendizagem – uma experiência com uma turma de Ensino Técnico Profissionalizante 

Campelo, Daniel da Fonseca Costa (Instituto Federal do Rio de Janeiro, 2022)
O uso de jogos sempre esteve presente no universo infanto-juvenil, e, também, entre o público adulto, pois eles fazem parte da cultura da humanidade. O jogo possui quatro características: a liberdade, a evasão da realidade, ...
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Modelo didático de uma flor, abordagem pedagógica – uma experiência em turmas do Ensino Médio. 

Mendes, Thalita dos Santos (Instituto Federal do Rio de Janeiro, 2022)
No processo de ensino aprendizagem muitos professores enfrentam o desafio de abordar teorias e ensiná-las. Com isso, percebe-se um esforço por parte dos futuros professores para melhorar cada dia mais sua técnica ou forma ...
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Elaboração de Tik Tok sobre a temática hormônios: alunos do ensino fundamental no caminho da aprendizagem significativa. 

Santos, Cristiana Lima dos (Instituto Federal do Rio de Janeiro, 2022)
A escola é um importante campo de socialização do adolescente e pode ser responsável por abrir discussões sobre assuntos que permeiam a puberdade de forma mais crítica e ampla, com temas que promovam aceitação e autoconhecimento. ...

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AuthorBomfim, Clayton Lameiras (1)Campelo, Daniel da Fonseca Costa (1)Coelho, Rafaela de Sá (1)Louzada, Marco Aurélio Passos (1)Luz, Ana Carolina Nogueira (1)Mendes, Thalita dos Santos (1)Santos, Cristiana Lima dos (1)Uber, Luísa Rieth (1)SubjectJogos educativos (2)Abastecimento de água (1)Araruama, Lagoa de (RJ) (1)Biologia (Ensino médio) (1)Botânica – Estudo e ensino (1)Ecologia – Estudo e ensino (1)Educação Ambiental (1)Educação ambiental (1)Educação em saúde (1)Eliminação de resíduos no oceano (1)... View MoreDate Issued
2022 (7)
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