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Gamificação como ferramenta tecnológica pedagógica para melhoria da aprendizagem na educação infantil
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Este trabalho buscou realizar uma análise sobre a adoção de recursos de Tecnologia da
Informação e Comunicação (TIC), em especial, a Gamificação no âmbito da Educação Infantil
para crianças de 3 a 5 anos, sua viabilidade ...
Consenso e controvérsias das evidências científicas sobre os conceitos dos Transtornos Específicos da Aprendizagem e Dificuldades de Aprendizagem
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
O Transtorno Específico da Aprendizagem (TA) e a Dificuldade de Aprendizagem (DA)
são condições que afetam negativamente o processo de ensino-aprendizagem das
crianças. Sendo assim, o TA se caracteriza como um transtorno ...
A relação da deficiência com o desempenho dos papéis ocupacionais dos pais cuidadores: uma revisão integrativa da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
O período da gravidez é marcado por expectativas e idealizações sobre o filho ideal
e perfeito criado pelo imaginário e desejos dos pais. Perante o diagnóstico da
chegada de um filho com deficiência, a nova realidade ...
Boneco terapêutico: uma ferramenta para o tratamento de crianças na brinquedoteca hospitalar
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
O brincar é uma ocupação do ser humano que é capaz de promover
desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas, emocionais e sociais e
aprendizagem para as crianças. A privação dessa ocupação tem um grande impacto
em ...
Intervenções terapêutico-ocupacionais com a pessoa Idosa hospitalizada: revisão da literatura
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
Introdução: O envelhecimento é um processo que gera diversas mudanças na vida
de todo o ser humano, sejam elas físicas, mentais ou sociais. Em decorrência dessas
mudanças, a pessoa idosa torna-se mais suscetível a enfrentar ...
O impacto da pandemia por covid-19 no cotidiano de crianças: uma revisão integrativa da literatura
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
Introdução: Embora as crianças não sejam a população apontada como o grupo
mais afetado pelos sintomas da COVID-19, ainda que não sejam ilesas a ela, o
seu cotidiano foi afetado de inúmeras formas. Objetivo: Buscou-se ...
A influência da sociedade na sexualidade do adolescente com deficiência: uma revisão integrativa da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
A sexualidade é construída por fatores biológicos, psicológicos, socioeconômicos,
culturais e religiosos. A discussão sobre a sexualidade na sociedade ainda é
carregada de preconceitos e tabus e, quando se trata de ...
Ocupação laboral dos homens trans brasileiros: uma revisão integrativa dos desafios e possíveis soluções
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
Cidadãos e cidadãs de um país de regime capitalista, os brasileiros e as brasileiras
têm o trabalho como uma de suas principais ocupações - ou deveriam ter.
Espelhando a cultura da sociedade, o mercado de trabalho do ...
A contribuição da terapia ocupacional no cotidiano de lactantes em relação ao processo de amamentação: uma revisão narrativa
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
O presente estudo tem por objetivo ilustrar o entendimento acerca da contribuição da terapia
ocupacional em relação ao público lactantes no contexto do cotidiano. Este trabalho se define
como uma revisão narrativa, com ...
A microbiota intestinal no metabolismo do ácido úrico e potenciais probióticos: breve revisão bibliográfica e análise do crescimento bacteriano na presença de ácido úrico 0,1%.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)
O ácido úrico é o produto final do catabolismo das purinas nos humanos, tendo sua
produção proveniente de fontes endógenas e exógenas. A elevação dos níveis de ácido úrico
no sangue é ocasionada devido a uma desordem no ...