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Adesão ao tratamento fisioterapêutico de pacientes em atendimento ambulatorial. 

Machado, Iris Fernandez (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)
Introdução: A adesão ao tratamento corresponde ao grau de concordância do paciente às recomendações dos profissionais de saúde. Sendo um processo dinâmico e provisório, exige contínuo acompanhamento, para garantir ...
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A comparação entre o tipo de pisada e o tipo de pé entre pacientes com dores lombares crônicas e controles. 

Costa, Calvin de Almeida (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)
OBJETIVO: Comparar o tipo de pisada e o tipo de pé entre pacientes com dores lombares crônicas e controles assintomáticos. MÉTODOS: Foi realizado um estudo observacional do tipo caso controle com 78 participantes ...
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Massagem na cefaleia tensional 

Bomfim, Davi Berriel (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)
A cefaleia é considerada, um distúrbio neurológico de grande predominância. A dor de cabeça afeta cerca de 90% da população mundial. O objetivo deste estudo é identificar os possíveis efeitos das terapias fisioterapêuticas ...
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Escalas para medir a intensidade de dor: o conhecimento e a preferência do paciente. 

Motta, Diogo Pereira (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)
Introdução: Diversos instrumentos unidimensionais para avaliar intensidade de dor são utilizados com frequência na prática clínica uma vez que se considera que esses instrumentos são de fácil interpretação por parte do ...
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Do átomo filosófico ao científico: um recurso didático adaptado para alunos com deficiência visual 

Souza, Carolina Oliveira de (IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2022)
A invisibilidade das pessoas com deficiência é notória desde os tempos antigos. Muitas culturas compreendiam a deficiência como uma "aberração" resultado de um castigo divino. Apesar de atualmente existirem diversas leis, ...
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Estudos de caso aplicados ao ensino de química : guia didático destinado a professores do ensino médio 

Santos, Brenda Silva dos (IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2021)
Ainda é muito comum observar a distância da química da sala de aula e a química presente em situações recorrentes do dia a dia. Essa distância se forma através de aulas que visam somente a transmissão do conhecimento, ...
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Racismo Ambiental no Ensino de Química: Produção de recursos didáticos acessíveis para alunos com deficiência visual 

Nascimento, Camila de Faria (IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS, 2023)
A deficiência visual é aquela com maior predominância na população brasileira. Alunos com deficiência visual têm direito a uma educação inclusiva e para isso de fato acontecer, necessitam de infraestrutura escolar no que ...
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O uso do Scratch como ferramenta na pré- escola após o período pandêmico 

Costa, Sabrina de Souza (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
Em 11 de março de 2020 , a Organização Mundial da Saúde (OMS) classificou a Covid-19 como uma pandemia, originada por um vírus altamente contagioso, sobre o qual existiam informações limitadas. Isso resultou na necessidade ...
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Expressão gênica da enzima urease em cepas de Sporothrix brasiliensis 

Motta, Beatriz da Silva (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)
O gênero Sporothrix é composto por fungos dimórficos e é responsável por causar a esporotricose. Esta micose subcutânea de implantação traumática tem prevalência mundial e é frequentemente negligenciada. A esporotricose ...
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Computação desplugada: uma proposta de sequência didática para os estudantes do 2° ano do Ensino Fundamental 

Nunes, Elineide Camelo; Maske, Paula Gabriela (INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS SÃO JOÃO DE MERITI, 2023)
As mudanças trazidas por tecnologias digitais de informação e comunicação têm afetado a sociedade como um todo e também a educação. A área de computação é vista como fundamental para a formação dos estudantes, na medida ...
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