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Educação Inclusiva em tempos de pandemia
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
Introdução: O ensino Remoto Emergencial (ERE) foi uma medida adotada pelas escolas, que tiveram que repensar suas práticas pedagógicas, devido ao surgimento da pandemia do coronavírus. A nova modalidade de ensino, no ...
Tecnologia assistiva no contexto hospitalar com pacientes neurológicos: uma revisão da literatura
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
Estudos retratam que a Tecnologia Assistiva tem sido estudada e desenvolvida de
forma ampla nos campos envolvidos diretamente nas ocupações das pessoas com
deficiência, mobilidade reduzida e idosos, no contexto da educação, ...
Satisfação dos usuários com os dispositivos assistivos de órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção nas oficinas ortopédicas do Sistema Ùnico de Saúde (SUS) no Estado do Rio de Janeiro
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
Contextualização: A satisfação dos usuários com o uso de dispositivos assistivos do tipo Órtese, Prótese e Meios Auxiliares de Locomoção (OPM) ofertados pelo Sistema Único de Saúde (SUS) é fundamental para o sucesso das ...
Atuação do terapeuta ocupacional em ambulatório infanto juvenil: um relato de experiência
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)
O desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) é consequência de um conjunto de fatores biológicos, é influenciado pelo ambiente externo e os estímulos deste ambiente podem causar prejuízos no amadurecimento da criança. Os riscos ...
Grandes projetos nacionais que geram conflitos sociais: um estudo de caso do projeto de recuperação e drenagem do Rio Imboaçu em São Gonçalo - RJ
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
O presente trabalho é um estudo de caso do Projeto de Recuperação e Drenagem do Rio
Imboaçu, em São Gonçalo-RJ, visando analisar o impacto causado sobre as comunidades locais de
projetos de drenagem e revitalização dos ...
Análise do projeto Parque Orla Piratininga Alfredo Sirkis - Niterói/RJ
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
Segundo a International Union for Conservation of Nature – IUCN, para ser considerada uma Solução baseada na Natureza (SbN), um projeto deve abordar efetivamente os desafios sociais, viabilizando a compreensão e documentação ...
Estratégias de pertencimento no entorno e limites do Parque Estadual da Serra da Tiririca-RJ: um relato de experiência
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
Esta pesquisa tem como base as experiências vivenciadas pela autora com grupos de moradores e visitantes nas áreas de trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (PESET), localizado em Niterói-RJ. Essas experiências ...
Reflexões sobre entraves e alternativas para a ampliação do acesso à energia fotovoltaica em unidades residenciais.
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
Capaz de produzir energia elétrica, o sistema fotovoltaico conectado à rede pode contribuir
para a melhoria do fornecimento de energia de forma intermitente, utilizando basicamente os
módulos fotovoltaicos, inversor e ...
Parque da Chacrinha : um espaço de lazer ou espaço de propagação da educação ambiental? Um desafio para o Grupamento de Defesa Ambiental da Guarda Municipal do Rio de Janeiro
(IFRJ - CAMPUS NITERÓI, 2021)
Este trabalho originou-se da análise das experiências do Grupamento de Defesa Ambiental da Guarda Municipal do Rio de Janeiro e dos frequentadores do Parque Estadual da Chacrinha, localizado em Copacabana no Rio de Janeiro. ...
Além das quatro linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2021)
Esse artigo propôs a criação de um podcast com alguns episódios que agregam um assunto de bastante
interesse dos alunos - o futebol - com os conteúdos Geo-Históricos e Políticos. Durante um longo
tempo de vivência escolar, ...