Navegação por autor "Valente, Leonardo Valesi"
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Adaptação visual da medida canadense de desempenho ocupacional (COPM) para avaliação da terapia ocupacional em reabilitação cognitiva.
Conceição, Letícia Lina Capichoni (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)Introdução: Trata-se de um relato de experiência da prática de estágio na Clínica Escola do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), na área da Reabilitação Cognitiva, da graduação ... -
Ageísmo no contexto educacional: percepções estudantis sobre a participação em cursos de saúde do Campus Realengo
Freitas, Rita de Cássia Pires de; Baraque, Greice Xavier (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2022)O envelhecimento populacional mundial vem sendo estudado em vários contextos, sendo um deles o contexto educacional. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) demonstraram que ... -
Contribuições do método montessoriano para o processo criativo de estudantes na educação infantil: uma revisão de literatura
Silva, Ana Beatriz Marques (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2022)A criatividade é uma característica primordial e cada vez mais abordada no contexto global atual. Em vista disso, deseja-se acirradamente a estimular precocemente, visando preparar os indivíduos para inúmeras demandas úteis ... -
Desenvolvimento de recurso terapêutico com uso de sequências e imagens para treino cognitivo em terapia ocupacional.
Goulart, Jessica Cristina Marinho Ribeiro (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2020)Introdução: O presente trabalho visa apresentar as etapas do desenvolvimento de um recurso terapêutico para intervenção em Reabilitação Cognitiva na atuação da Terapia Ocupacional. O desenvolvimento deste recurso ocorreu ... -
A Neurociência Cognitiva e a Alfabetização de Crianças com Transtornos de Aprendizagem: Uma Proposta de Sequência Didática
Carvalho, Maria Elisa da Silva Gonçalves Guimarães (IFRJ - CAMPUS MESQUITA, 2023)Este trabalho apresenta uma Sequência Didática, considerando as contribuições da Neurociência Cognitiva que podem facilitar o processo de alfabetização de crianças com Transtornos de Aprendizagem. A pesquisa se trata de ... -
Reabilitação cognitiva em instituições de longa permanência para pessoas idosas:verificação das práticas multiprofissionais
Lopes, Larissa de Souza Francisco (IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)O presente artigo tem como objetivo comparar os métodos e ferramentas utilizados pelos profissionais na reabilitação cognitiva em pessoas idosas institucionalizadas. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa ...