Glossário pedagógico-científico de significados relacionados à avaliação da aprendizagem

dc.date.accessioned	2024-04-05T21:46:25Z
dc.date.available	2024-04-05T21:46:25Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	LISBÔA, C. C. A. Ensino de ciências e prática pedagógica: A avaliação da aprendizagem no IFRJ. 2023.173f. Tese (Doutorado em ensino de ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-00-79766-4
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12083/735
dc.description.abstract	Produto educacional da tese: Ensino de ciências e prática pedagógica: a avaliação da aprendizagem no IFRJ, 2023. 172 f. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Stricto Sensu. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Nilópolis, 2023.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem - Avaliação	pt_BR
dc.subject	Ciências - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Licenciatura em física	pt_BR
dc.subject	Licenciatura em química	pt_BR
dc.title	Glossário pedagógico-científico de significados relacionados à avaliação da aprendizagem	pt_BR
dc.contributor.author	Lisbôa, Cássia do Carmo Andrade
dc.contributor.author	Moreira, Maria Cristina do Amaral
dc.type	Other	pt_BR