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Scratch e sala de aula invertida: estratégias de gamificação e metodologias ativas em aulas de redação no ensino médio 

Silva, Bárbara Pereira da (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
À luz das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no processo educacional, faz-se necessária a implementação de metodologias ativas na educação básica que propiciem o protagonismo do aluno no processo de ...
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O uso na plataforma Kahoot! na promoção de um “novo” ensino de história 

Siqueira, Ruana Perla Motta de (IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2023)
O presente artigo é fruto da pesquisa desenvolvida por meio do programa de Pós-Graduação em Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino do Instituto Federal do Rio de Janeiro – IFRJ. O trabalho consiste em demonstrar a ...

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AuthorSilva, Bárbara Pereira da (1)Siqueira, Ruana Perla Motta de (1)Subject
Aprendizagem invertida (2)
História – Estudo e ensino (1)Jogos no ensino de história. (1)Jogos no ensino de língua portuguesa (1)Scratch (Linguagem de programação de computador) (1)Software educacional - Jogos para computador (1)... View MoreDate Issued2023 (2)Has File(s)Yes (2)

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