Ambientes muito ameaçados pelo homem, como é o caso do ecossistema de restinga no Estado do Rio de Janeiro, necessitam de estudos nesta área, além do desenvolvimento de tecnologias alternativas que possam atender os diversos ...

O objetivo geral deste trabalho é explorar o contexto e a dimensão da pesca fantasma na região dos municípios de Cabo Frio e Arraial do Cabo, RJ, com base em importante espécie alvo da atividade pesqueira, a sardinha-verdadeira ...

A Educação Ambiental tem como objetivos a conscientização e a sensibilização sobre o ambiente, através da aquisição de experiências e formação de conheicmentos que estimulem a participação ativa da comunidade na formulação ...

A Zona Costeira brasileira vem sofrendo alterações no uso e ocupação do solo devido às ações antrópicas sem planejamento. Isso prejudica os ecossistemas desta área, como as lagoas costeiras. O objetivo geral deste trabalho ...

Em Arraial do Cabo, RJ a atividade pesqueira é uma tradição cultural e econômica. Trata-se de conhecimento transmitido ao longo dos séculos pela população local. Atualmente, a cidade enfrenta algumas disputas pelo espaço ...

A Zona Costeira possui ecossistemas marinhos e costeiros dotados de grande relevância ecológica, possuindo alta biodiversidade e inúmeras funções ecológicas, além de Serviços Ecossistêmicos (SE) associados, que são amplamente ...

A costa do Brasil é extensa e compreende 395 municípios que são densamente habitados. A ocupação desse litoral na Região dos Lagos, no estado do Rio de Janeiro, demanda olhares e ações para preservação dos ambientes e ...

A descentralização é a transferência de responsabilidade de um ente federativo para outro, no caso específico o licenciamento ambiental do Órgão Estadual do Meio Ambiente (OEMA) para município de Arraial do Cabo. O ...

A Região da Costa do Sol no Estado do Rio de Janeiro, representada pelos municípios de Armação dos Búzios, Cabo Frio, Arraial do Cabo, Maricá, Rio das Ostras, Macaé, Saquarema, Araruama, Iguaba Grande, Casimiro de Abreu, ...

À luz das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no processo educacional, faz-se necessária a implementação de metodologias ativas na educação básica que propiciem o protagonismo do aluno no processo de ...