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Memórias complexas: um jogo como recurso didático pedagógico para ensino de matemática
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2019)
O uso de novas formas de aprendizagens se torna necessário devido ao avanço das tecnologias digitais,
principalmente, no ensino, pois se verificou que essas tecnologias já fazem parte do cotidiano dos discentes.
Com base ...
CEJA e NEJA em debate: sobre limites e possibilidades para o ensino de história no contexto digital
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2019)
As novas tecnologias da informação e comunicação (TDICs) têm se constituído como
ferramentas potencializadoras de mudanças nas dinâmicas de interações socioculturais e econômicas. A
partir disso a sociedade se baseia em ...
A importância do planejamento das TICs no ensino da Matemática: o plano de aula como instrumento para a aprendizagem significativa
(IFRJ - CAMPUS ARRAIAL DO CABO, 2019)
Este trabalho visa contribuir acerca das reflexões sobre a importância do planejamento das tecnologias de
informação no plano de aula do ensino da Matemática através de uma aprendizagem que traga significado para o
aprendiz. ...