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Relato de experiência de uma estagiária em terapia ocupacional no grupo educativo para prevenção do linfedema secundário ao câncer de mama
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)O linfedema secundário ao câncer de mama é uma condição de saúde irreversível que acomete mulheres em tratamento do câncer de mama. Compromete o braço homolateral ao tratamento, que teve os linfonodos axilares comprometidos ... -
Relatório Final: primeira etapa de elaboração do plano de cultura.
(IFRJ - PRO-REITORIA DE EXTENSÃO, 2022-06)Construção de uma política cultural para o IFRJ democraticamente elaborada e expressa em um plano institucional; Estimular uma maior articulação entre as atividades e ações culturais do IFRJ, visando potencializar a atuação ... -
Relatório Final: segunda etapa de elaboração do plano de cultura: pesquisa diagnóstico sobre o perfil cultural dos servidores, estudantes e egressos do IFRJ.
(IFRJ - PRO-REITORIA DE EXTENSÃO, 2023-05)Construção de uma política cultural para o IFRJ democraticamente elaborada e expressa em um plano institucional; Estimular uma maior articulação entre as atividades e ações culturais do IFRJ, visando potencializar a atuação ... -
Relatório Final: terceira etapa de elaboração de do plano de cultura: minutas da política e do plano de cultura do IFRJ.
(IFRJ - PRO-REITORIA DE EXTENSÃO, 2023-06)Construção de uma política cultural para o IFRJ democraticamente elaborada e expressa em um plano institucional; Estimular uma maior articulação entre as atividades e ações culturais do IFRJ, visando potencializar a ... -
Repercussões da Covid-19 no acesso da população negra aos serviços de saúde: Revisão integrativa
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2022)Introdução: Embora existam estratégias institucionais do SUS para que se promova uma melhora do acesso aos serviços de saúde da população, ainda há barreiras que influenciam na implementação do acesso universal à saúde. E ... -
Repercussões da pandemia da covid-19 no brincar de crianças pré-escolares
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2022)Introdução: As medidas de isolamento e distanciamento social decorrentes da pandemia da COVID-19 geraram restrição ao domicílio e mudanças na rotina e no envolvimento das pessoas em suas ocupações. O brincar, uma das ... -
Repercussões da pandemia de covid-19 nas ocupações de pré-escolares
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)Introdução: O desenvolvimento infantil é oportunizado pelo engajamento da criança em ocupações significativas em seu cotidiano. A implementação de medidas de distanciamento físico no ano de 2020, decorrente da pandemia ... -
Repercussões ocupacionais e estresse em familiares responsáveis por pré-escolares durante a pandemia da COVID-19
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)Introdução: A pandemia da COVID-19 e a implementação das medidas de distanciamento social culminaram em modificações bruscas no funcionamento familiar. As alterações em ocupações cotidianas e o aumento no nível de estresse ... -
Reposicionamento de medicamentos para o tratamento da febre amarela: uma breve revisão da literatura.
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2021)A febre amarela é uma doença infecciosa febril aguda causada pelo vírus da febre amarela. É considerada uma doença endêmica e enzoótica nas regiões tropicais da América do Sul e da África. A vacina atenuada contra a febre ... -
Residência (terapêutica): desafios e possibilidades no processo de desinstitucionalização
(IFRJ - CAMPUS REALENGO, 2023)O processo de Reforma Psiquiátrica Brasileira realizada a partir da mobilização de luta social, pessoas civis e profissionais viabilizou a construção de um novo modelo de cuidado, este, sendo baseado na liberdade como ... -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 81, DE 29 DE ABRIL DE 2022
(2022)Aprova o Relatório de Gestão do Ano de 2021 no âmbito do Instituto Federal de educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 83, DE 5 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova o projeto pedagógico do curso de formação inicial (FIC) em inglês básico - campus São João de Meriti -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 84, DE 5 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova o projeto pedagógico do curso (PPC) de formação inicial e continuada (FIC) em músico de banda - campus Duque de Caxias -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 85, DE 5 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova o projeto pedagógico do curso (PPC) de formação inicial e continuada (FIC) em músico de banda - campus Duque de Caxias -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 86, DE 5 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova o projeto pedagógico do curso (PPC) de especialização em divulgação científica na modalidade a distância (EAD) - campus Mesquita -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 87, DE 18 DE MAIO DE 2022
(2022)Altera, ad referendum, o projeto pedagógico de curso (PPC) de Pós-graduação Lato Sensu - especialização em educação e novas tecnologias - campus Niterói -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 88, DE 18 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova, ad referendum, o projeto pedagógico do curso (PPC) de especialização em interdisciplinar em ensino de línguas em oferta híbrida - campus Niterói -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 89, DE 18 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova, ad referendum, o projeto pedagógico de curso (PPC) em tecnologias educacionais e educação a distância - campus Nilópolis -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 90, DE 18 DE MAIO DE 2022
(2022)Aprova, ad referendum, o projeto pedagógico de curso (PPC) de Pós-graduação Lato Sensu em ensino de matemática - campus Nilópolis -
RESOLUÇÃO CONSUP/IFRJ Nº 91, DE 11 DE JULHO DE 2022
(2022)Altera, ad referendum, o projeto pedagógico dos cursos (PPC) do programa de Pós-graduação em ciência e tecnologia de alimentos (PCTA) - mestrado profissional e doutorado profissional - campus Rio de Janeiro