Possibilidades de ações a partir do livro "No mundo de berta": Diálogos com a lei 11.645/08 e as ciências na educação infantil
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Resumo
A proposta da contação/mediação de histórias atrelada aos temas das ciências na educação infantil e nas exigências da Lei 11.645/08 é o caminho que guia esta tese. As histórias literárias permeiam o universo docente, auxiliam no resgate da imaginação, da criatividade e fortalecem o ensino, capaz de elucidar conhecimentos e diálogos interdisciplinares. Objetivamos propor abordagens pedagógicas étnico-raciais com temas das ciências naturais a partir da contação/mediação de histórias para as crianças da educação infantil por meio do livro de literatura infantil
Descrição
Palavras-chave
Ciência – Estudo e ensino.; Educação infantil.; Histórias infantojuvenis.; Educação – Relações étnicas.; Educação – Relações raciais.
Citação
LIMA, Valéria da Silva. Possibilidades de ações a partir do livro "No mundo de Berta": diálogos com a lei 11.645/08 e as ciências na educação infantil. Orientação: Giselle Rôças; Coorientação: Maylta Brandão dos Anjos, 2022. 150 f. Tese (Doutorado Profissional em Ensino de Ciências) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Nilópolis, 2022..