Contribuições do PET-Saúde na formação acadêmica: percepções dos participantes do PET/Saúde-Interprofissionalidade

Abstract

O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) é um programa que objetiva o aperfeiçoamento e o aprendizado de práticas colaborativas, tendo em foco a interprofissionalidade. O objetivo do presente trabalho é equiparar a percepção de docentes e discentes, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Realengo, relacionadas às contribuições do PET-Saúde/Interprofissionalidade na formação acadêmica. Este estudo também buscou relatar os impactos das experiências do PET-Saúde/Interprofissionalidade durante o período da pandemia do Covid-19. A participação no PET-Saúde/Inteprofissionalidade possibilitou aos participantes desenvolver competências como comunicação interprofissional, liderança colaborativa e escuta qualificada. Além de proporcionar a descoberta do uso das tecnologias de informação e comunicação como um instrumento para dar continuidade as ações coletivas e participativas, do projeto, durante o período pandêmico. O PET-Saúde/Interprofissionalidade destaca-se por contribuir para a formação em saúde e para o desenvolvimento de competências colaborativas.