Diretriz curricular nacional na organização dos cursos técnicos nos institutos federais: o curso de química como estudo de caso

dc.contributor.advisor	Cardoso, Sheila Pressentin	pt_BR
dc.contributor.author	Pimentel, Carolina Lima	pt_BR
dc.date.accessioned	2025-10-17T19:15:53Z	pt_BR
dc.date.available	2025-10-17T19:15:53Z	pt_BR
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.description.abstract	Produto educacional da dissertação: PIMENTEL, Carolina Lima. Um estudo de caso sobre a adequação dos cursos técnicos integrados de química à diretriz curricular nacional de 2012: contribuições para a formação continuada de docentes da rede federal de ensino. Orientação: Sheila Pressentin Cardoso; 2022.104 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Nilópolis, 2022.	pt_BR
dc.identifier.citation	PIMENTEL, Carolina Lima. Diretriz curricular nacional na organização dos cursos técnicos nos institutos federais: o curso de química como estudo de caso. Nilópolis: IFRJ Campus Nilópolis, 2022. 54 p. Produto educacional.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12083/1626	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS	pt_BR
dc.subject	Educação profissional	pt_BR
dc.subject	Educação tecnológica	pt_BR
dc.subject	Professores - Formação	pt_BR
dc.subject	Diretriz curricular nacional	pt_BR
dc.subject	Química (ensino médio)	pt_BR
dc.title	Diretriz curricular nacional na organização dos cursos técnicos nos institutos federais: o curso de química como estudo de caso	pt_BR
dc.type	dissertação	pt_BR

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