Esse trabalho tem como objetivo investigar a trajetória do curso de Produção Cultural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis (IFRJ/Nilópolis) desde sua implantação como Curso Superior de Tecnologia (CST) até a transformação em Bacharelado. Isso será feito a partir de revisões bibliográficas, observação de documentos institucionais e da exposição de relatos de alunas do curso de Produção Cultural do IFRJ/Nilópolis. Neste trabalho serão feitas discussões não só sobre as fases do curso, seu vínculo com a Baixada Fluminense e experiências de intercâmbio internacional e produções audiovisuais universitárias de discentes; como também, reflexões sobre a relação histórica de engendramentos nodais entre o Estado e o setor cultural, a partir da década de 1950, evidenciando o contexto brasileiro e o surgimento do campo de formação acadêmica em Produção Cultural com seus saberes e fazeres específicos. Por fim, serão expostas considerações sobre a situação atual do curso e do cenário político para o campo da cultura no Brasil.