Jogo digital interdisciplinar: matemática e educação ambiental: uma produção na plataforma Scratch

Abstract

A proposta dessa pesquisa foi a criação de um jogo educativo digital utilizando os conceitos dos números inteiros associados com a temática da Educação Ambiental, para o Ensino Fundamental 2. Para análise do jogo, foi disponibilizado um questionário para professores de Matemática, de maneira que pudessem avaliar se o material poderia agregar ainda mais dinamismo nas aulas, visto que traz uma perspectiva diferente ao que se tem no dia a dia. Além disso, a proposta do jogo pode despertar interesse aos professores para a criação de novos materiais, de maneira que façam um trabalho ainda mais efetivo, utilizando as tecnologias digitais como ferramenta capaz de contribuir no processo de ensino e aprendizagem dos alunos.