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A inclusão do currículo do IFRJ: uma análise da trajetória formativa dos futuros professores de química
(IFRJ, Campus Duque de Caxias, 2018)
São poucos os trabalhos acadêmicos que correlacionam o Ensino de Química à Educação Inclusiva, principalmente quando se fala em propor metodologias diferenciadas, que tornem as aulas inclusivas para que se adéquem às ...