O jogo educacional coadjuvante do processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de geometria plana

Abstract

O ensino de Geometria Plana é de fundamental importância para os alunos dos ensinos fundamental e médio e consta de uma base de grande relevância para os conteúdos posteriores como de Geometria analítica, espacial, física, construções geométricas, desenhos técnicos e dentre outras. Diante disso, esta pesquisa apresenta um jogo que versa de conceitos fundamentais da Geometria Plana e que serve de complemento à aula, além de motivar os alunos no aprendizado do conteúdo. Esse estudo teve como procedimentos metodológicos: um levantamento bibliográfico; uma discussão sobre as metodologias de ensino com o aporte dos jogos educacionais em sala de aula; e, especificamente, para o estudo da Geometria Plana; a estruturação de um jogo para ser trabalhado em um grupo de alunos com o objetivo de aplicar e testá-lo. Como resultado, obteve-se aprovação e apoio ao uso desse jogo como oportunidade de aprender o conteúdo de maneira diferente, lúdica e estimulante.